幼儿园端午节课件.docx

编号：__________

幼儿园端午节课件

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园端午节课件

目录

一、教学内容

1.1节日背景介绍

1.2端午节习俗

1.3端午节食物

1.4端午节手工活动

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2基本环节

5.3实践环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果

8.2改进措施

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸活动

教案如下：

一、教学内容

1.1节日背景介绍

教案如下：端午节，又称端阳节、龙舟节，是中国的传统节日，起源于战国时期，至今已有两千多年的历史。它是我国民间传统的重要节日之一，有着独特的风俗习惯和丰富的文化内涵。

1.2端午节习俗

教案如下：端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、佩香囊等习俗。其中，吃粽子是端午节最具特色的活动之一。粽子是用糯米和各种馅料包裹而成的，形状多样，口味丰富。

1.3端午节食物

教案如下：端午节的主要食物是粽子。粽子是用糯米和各种馅料包裹而成的，形状多样，口味丰富。粽子的馅料有豆沙、肉、蛋黄等，可以根据个人口味选择。

1.4端午节手工活动

教案如下：端午节的手工活动主要有编织艾叶、制作香囊、绘画龙舟等。通过这些活动，可以让幼儿了解端午节的习俗，培养他们的动手能力和创造力。

二、教学目标

2.1认知目标

教案如下：让幼儿了解端午节的来历、习俗和食物，增强对传统节日的认识。

2.2技能目标

教案如下：通过手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力。

2.3情感目标

教案如下：培养幼儿对传统节日的热爱和尊重，增强他们的民族自豪感。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

教案如下：让幼儿理解端午节的来历和习俗。

3.2教学重点

教案如下：让幼儿了解端午节的食物和手工活动。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

教案如下：粽子、艾叶、香囊等端午节相关物品；PPT课件。

4.2学具准备

教案如下：粽子模具、彩纸、彩笔、绳子等手工材料。

五、教学过程

5.1导入环节

教案如下：通过播放端午节歌曲，引导幼儿进入节日氛围。

5.2基本环节

教案如下：教师向幼儿介绍端午节的来历、习俗和食物；然后，让幼儿观察粽子、艾叶等物品，了解其制作过程；开展手工活动，让幼儿亲手制作粽子、艾叶等。

5.3实践环节

教案如下：分组进行手工活动，教师巡回指导。

六、板书设计

6.1板书主题

教案如下：端午节

6.2板书内容

教案如下：端午节来历、习俗、食物、手工活动

七、作业设计

7.1作业内容

教案如下：让幼儿回家后，向家人介绍端午节，并尝试制作粽子。

7.2作业要求

教案如下：认真完成，下周分享。

八、课后反思

8.1教学效果

教案如下：通过本次教学，幼儿对端午节的认知有了很大提高，动手能力也得到了锻炼。

8.2改进措施

教案如下：在今后的教学中，增加更多有趣的手工活动，让幼儿更好地感受传统节日的魅力。

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

教案如下：组织幼儿参观龙舟比赛，深入了解端午节赛龙舟的习俗。

9.2延伸活动

教案如下：让幼儿家长参与手工活动，增进亲子关系，共同传承端午节文化。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1节日背景介绍

重点和难点解析：对于幼儿来说，理解端午节的来历和背后的历史文化是一个挑战。因此，教师需要用简单易懂的语言和生动的图片来向幼儿介绍端午节的起源，比如可以通过讲述屈原的故事来引出端午节的由来。

1.2端午节习俗

重点和难点解析：端午节的习俗丰富多彩，包括吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、佩香囊等。教师需要挑选出最具代表性的习俗，并结合实物或图片进行讲解，以便幼儿能够更好地理解和记忆。

1.3端午节食物

重点和难点解析：端午节的食物主要是粽子。教师可以通过展示不同形状和口味的粽子，让幼儿观察和品尝，从而增加他们对粽子的认识和喜爱。

1.4端午节手工活动

重点和难点解析：手工活动是幼儿参与端午节教学的重要环节。教师需要准备充足的材料，并耐心指导幼儿完成手工制作，同时要注意安全使用工具和材料。

二、教学目标

2.1认知目标

重点和难点解析：帮助幼儿建立对端午节的认知，不仅仅是记住节日的名称和习俗，更重要的是理解其背后的文化意义和价值。

2.2技能目标

重点和难点解析：手工活动不仅能够锻炼幼儿的动手能力，还能培养他们的观察力、创造力和想象力。教师