- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小班社会活动:找朋友
-2目录CONTENTS活动目标1活动过程3活动准备2活动准备5活动目标4活动过程6
活动目标1
活动目标010302培养幼儿喜欢与同伴交往:愿意和同伴一起玩通过游戏找朋友:体验集体活动的快乐培养幼儿在交往中学会使用礼貌用语:体验与同伴的交往的快乐
活动准备2
活动准备01音乐《找朋友》02礼物盒里面装满小礼物:糖,玩具等03与幼儿人数相等的小动物玩具:小猫、小狗、小兔、小鸭等
活动过程3
活动过程开始部分导入:今天来了许多小动物,它们想和你们做朋友,你们愿意吗?那我们一起看看有哪些小动物来啦!观察与幼儿人数相等的小动物玩具:小猫、小狗、小兔、小鸭等,并说出它们的名字教师小结:今天来了许多小动物,它们想和你们做朋友,你们愿意吗?那我们一起看看有哪些小动物来啦!有小猫、小狗、小兔和小鸭子,它们都想和你们做好朋友。我们和小动物打招呼,要用礼貌用语哦!你们想和小动物们做好朋友吗?那我们一起和小动物打招呼吧!
活动过程基本部分游戏找朋友教师示范游戏玩法:找到朋友后互相说礼貌用语,如你好谢谢再见等幼儿游戏找朋友幼儿随音乐找到自己的小动物朋友后:学说礼貌用语。学说礼貌用语的幼儿得到小动物的亲吻送礼物教师示范送礼物并说出祝福的话幼儿送礼物幼儿把自己带来的小礼物送给自己的小动物朋友:并学说祝福的话。学说祝福用语的幼儿得到小动物的亲吻教师小结:今天我们和小动物们一起玩了,我们还会和小动物们分享我们的玩具和礼物,我们还会说礼貌用语和祝福的话呢!你们真棒!下次我们还可以和小动物们玩更多的游戏哦!
活动过程结束部分教师总结:今天我们和小动物们一起玩了,我们还会和小动物们分享我们的玩具和礼物,我们还会说礼貌用语和祝福的话呢!你们真棒!下次我们还可以和小动物们玩更多的游戏哦!下次我们还可以和小动物们玩更多的游戏哦!播放音乐《找朋友》结束活动:#小班社会活动:找朋友(二)
活动目标1
活动目标12进一步培养幼儿喜欢与同伴交往:体验与同伴游戏的快乐1发展幼儿在交往中协商、谦让和合作的能力2通过游戏找朋友:体验集体活动的快乐3
活动准备2
活动准备音乐《找朋友》请几位大班幼儿做示范各种小动物的头饰或玩具如小熊、小猪、小兔、小松鼠等
活动过程3
活动过程开始部分教师出示各种小动物的头饰或玩具:请幼儿说说它们的名字,并学说相应的礼貌用语。如你好,小熊!、再见,小猪!等教师小结:今天有许多小动物来和小朋友们做游戏,你们想不想和它们一起玩呢?那我们一起看看有哪些小动物来啦!有小熊、小猪、小兔和小松鼠,它们都想和你们做好朋友。我们和小动物打招呼,要用礼貌用语哦!你们想和小动物们做好朋友吗?那我们一起和小动物打招呼吧!
活动过程基本部分环节一:示范游戏玩法请几位大班幼儿做示范:和教师一起进行找朋友的游戏。游戏过程中,引导幼儿主动寻找小伙伴,并学说相应的礼貌用语和祝福的话。如你好,小熊!很高兴认识你、再见,小猪!下次再来玩等教师小结:刚才的哥哥姐姐们在找朋友的过程中,主动寻找小伙伴,并使用了礼貌用语和祝福的话。他们真棒!那我们小朋友想不想也和他们一样,主动找朋友玩呢?
活动过程环节二:幼儿游戏找朋友播放音乐《找朋友》:幼儿随音乐自由找自己的小伙伴进行游戏。教师观察幼儿在游戏中的表现,引导幼儿使用礼貌用语和祝福的话。如你好,我是XX,很高兴认识你、再见,下次我们再一起玩等。对游戏过程中出现的问题进行及时的提醒和纠正游戏进行一段时间后:教师适时介入,提醒幼儿交换小伙伴,扩大交友范围。如:XX小朋友和小猫玩过了,现在想和小兔玩,可以吗?同时鼓励幼儿尝试使用协商、合作的方法与其他小伙伴一起玩耍
-THANKS
您可能关注的文档
- 数字短片制作.pptx
- 软件工程大学生职业生涯规划.pptx
- 基于的学生宿舍管理系统.pptx
- 践行大食物观保障粮食安全 (第二版).pptx
- 教育与社会发展的关系.pptx
- 基于和实现车库管理系统.pptx
- 基于培养儿童探索精神的动画短片梦启的创作研究.pptx
- 弘扬家庭美德.pptx
- 清理呼吸道无效护理措施.pptx
- 华德福的学前教育思想.pptx
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)