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从儿童文学的视角看《哈利·波特》小说中的美学特质

摘要：《哈利·波特》是风靡全球的儿童小说，一经问世便吸引了无数世人的目光，它凭

借着天马行空的想象力、夸张丰富的细节、幽默诙谐的语言、神奇多面的人物形象，营造了

一个充满童趣的儿童世界，展现出了纯真的美学体验，这独特的风采使它一经问世吸引住了

全世界的目光，成为世界儿童文学史上的哈利现象。

关键词：哈利·波特；儿童文学；美学特质

目录

1.引言1

1.1作家、作品介绍2

1.2中心思想及组织结构2

2.文献综述2

3.理论概念2

3.1儿童文学2

3.1.1儿童文学的定义2

3.1.2儿童文学的发展历史3

3.2美学概念3

3.2.1美学的定义3

3.2.2儿童文学中的美学特征3

4．儿童文学视角下的哈利·波特小说中的美学特质4

4.1在逆境中生根发芽4

4.1.1在磨难中自强不息的哈利4

4.1.2在歧视中心向阳光的赫敏4

4.2为爱与友情挺身而出4

4.2.1为朋友两肋插刀的罗恩4

4.2.2为爱人赴汤蹈火的斯内普5

4.3冲突和血光中的正义5

4.3.1种族解放的奋斗5

4.3.2魔法世界的和平与牺牲5

5.结论6

1.引言

2017年是《哈利·波特》诞生二十周年的日子，每一个儿童世界都是缤纷多彩、充满

奇迹的，英国作家罗琳创作的《哈利·波特》系列小说更是受到儿童的广泛欢迎小说，罗琳

构筑的魔法世界不仅缤纷多彩，同时还具有非常深远的现实意义，自从小说发表的二十年来，

对于其风靡全球的原因更是成为了诸多学者探究的课题，现以从儿童文学的视角看《哈利·波

特》小说中的美学特质的角度着手，综合分析其影响深远的原因。

1.1作家、作品介绍

1989年，年仅24岁的罗琳有了创作哈利·波特的念头。过了八年之后的1997年，罗琳

的《哈利·波特》问世了，开始了它风靡全球的畅销史，哈利·波特这股魔幻风不仅影响了

儿童世界，也对各个年龄阶层的人产生了深远的影响，小说自身就具有非常广泛的读者基础，

在加上后期电影导演各位演员杰出表现，更是让哈利·波特这个飞天扫帚的巫师形象更加广

泛地被世人知道。

1.2中心思想及组织结构

就作品主题来说，《哈利·波特》的主题的研究与其他畅销小说的主题相差无二，大致

有爱、成长、死亡、追逐等因素，哈利·波特所涵盖的现实意义，已经不仅仅是“畅销小说”

所能蕴含的了的，更加代表了一个时代的社会需求，对这部作品的研究一定不能仅仅着眼于

文学角度，或者是商业角度，都是具有非常大的局限性的，罗琳创造的《哈利·波特》系列

小说不仅仅涵盖了世界各地的神话传说，变相凝聚了全世界的想象力，不仅仅包括北欧神话

还有希腊、埃及、英国、波斯、阿拉伯等地的神话故事，甚至还包括中世纪民间关于吸血鬼

以及食尸怪等故事等等，吸引力自是不言而喻、非比寻常，正是因为这样，哈利·波特系列

小说，跨越了时间、地区、种族之间的限制，是传统神话与现实社会的美妙结晶，有着其特

别的魅力。

2.文献综述

针对哈利·波特的美学特点进行分析的文章，还有王宁川的《狂欢中的理智：奇幻文学

诗美学解构——以哈利·波特为例》中对哈利·波特中文字狂欢式的叙述方式进行了探究，

对其中体现出现的美学意义进行了分析，刘雪晴则在《从哈利·波特看荣格基本美学理论的

体现》一文中，则运用心理学的角度对哈利·波特的成长与心态成熟进行了分析，研究其在

儿童世界中的影响意义。

3.理论概念

3.1儿童文学

3.1.1儿童文学的定义

在过去很多年里，作为文学的一个分支，儿童文学具有其独特的功能和地位，但是却总

是受到或多或少的忽视。很多专家学者都对儿童文学进行定义，但是由于时代和阶级等诸多

原因，他们的论断总是存在一定的局限性，并没有达成共识。著名瑞典教育家儿童文学专家

G·teKlingberg将儿童文学描述为专门为儿童创作的文学，而瑞典的另一位文学作家

LennartHellsing则从社会学和心理学两个角度将儿童文学定性为儿童所读所听到的任何

事物，涵盖着从报纸、网络、电视节目中获得的一切，