小班绘本教案(精华.docx

编号：__________

小班绘本教案(精华

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

小班绘本教案(精华

目录

一、教学内容

1.1绘本故事选择

1.2绘本主题介绍

1.3绘本情节梳理

1.4绘本语言特点

1.5绘本插图分析

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

2.4行为目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2绘本阅读环节

5.3讨论交流环节

5.4实践活动环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

6.3板书结构

七、作业设计

7.1作业类型

7.2作业内容

7.3作业要求

7.4作业评价

八、课后反思

8.1教学效果评估

8.2教学改进措施

8.3学生反馈分析

九、拓展及延伸

9.1绘本相关活动

9.2绘本推荐

9.3家庭亲子阅读指导

9.4教学资源整合

教案如下：

一、教学内容

1.1绘本故事选择

选择《爱心树》作为教学绘本，该绘本讲述了一棵树和一个男孩之间长达数十年的故事。

1.2绘本主题介绍

主题涵盖爱与牺牲、成长与变化以及人际关系的转变。

1.3绘本情节梳理

通过时间顺序，描绘树与男孩之间的互动及变化。

1.4绘本语言特点

使用简单、重复的句子结构，适合小班学生理解。

1.5绘本插图分析

插图细腻温暖，色彩鲜明，能够吸引学生的注意力。

二、教学目标

2.1认知目标

学生能够理解绘本的基本情节和人物关系。

2.2技能目标

学生能够通过插图预测故事发展，并表达自己的看法。

2.3情感目标

学生能够体会爱心树无私奉献的精神，并讨论感恩的主题。

2.4行为目标

学生能够通过角色扮演复述故事，培养语言表达和社交技能。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

如何引导学生理解爱心树的无偿付出和男孩的成长变化。

3.2教学重点

通过绘本阅读和活动，培养学生的情感共鸣和语言表达能力。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

准备绘本《爱心树》、投影仪、多媒体教学课件。

4.2学具准备

准备彩色笔、画纸，供学生绘制自己心中的爱心树。

五、教学过程

5.1导入环节

通过播放《爱心树》的动画片引入主题。

5.2绘本阅读环节

分段朗读绘本，引导学生关注重要情节和角色变化。

5.3讨论交流环节

提问引导学生思考爱心树的行为以及男孩的情感变化。

5.4实践活动环节

学生分组扮演故事角色，进行角色扮演活动。

六、板书设计

6.1板书主题

“爱心树的故事”

6.2板书内容

爱心树无私给予；男孩成长与变化

6.3板书结构

时间线展现故事发展

七、作业设计

7.1作业类型

绘画与写作

7.2作业内容

学生绘制一幅爱心树的画面，并写下一段话表达感受。

7.3作业要求

画面要包含故事的关键元素，文字表述要清晰。

7.4作业评价

评价学生的绘画技巧和文字表达能力。

八、课后反思

8.1教学效果评估

观察学生在课堂上的参与度和作业完成情况。

8.2教学改进措施

根据学生的反馈调整教学方法和难度。

8.3学生反馈分析

分析学生对爱心树行为的理解和情感共鸣程度。

九、拓展及延伸

9.1绘本相关活动

组织学生参观自然环境，了解树木的重要性。

9.2绘本推荐

推荐《彩虹色的花》等类似主题的绘本进行阅读。

9.3家庭亲子阅读指导

家长引导学生在家讲述爱心树的故事，讨论无私给予的意义。

9.4教学资源整合

整合学校图书馆资源，让学生自主选择爱心树相关的书籍。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1绘本故事选择

选择《爱心树》作为教学绘本，这是一个非常感人的故事，但其中涉及到的奉献精神以及男孩的成长变化可能对学生来说较为复杂。

1.2绘本主题介绍

爱心树无私奉献的主题涵盖成长与变化以及人际关系的转变，但如何引导学生理解这种抽象的概念是教学的难点。

1.3绘本情节梳理

通过时间顺序，描绘树与男孩之间的互动及变化。在教学过程中，需要引导学生关注这一时间线。

1.4绘本语言特点

使用简单、重复的句子结构，适合小班学生理解。然而，这种简单的语言也可能让学生忽视故事背后的深层含义。

1.5绘本插图分析

插图细腻温暖，色彩鲜明，能够吸引学生的注意力。但学生可能会过于关注插图而忽略了文字内容。

二、教学目标