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2024年幼儿园小班教案《宝宝不怕冷》含反思
小班教案《宝宝不怕冷》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲所表达的冬天不怕冷的主动心情，理解歌词，初步学唱歌曲并情愿用动作表达冬天不怕冷，能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光 前演唱，快来看看幼儿园小班《宝宝不怕冷》含反思教案吧。
活动目标：
1.理解歌词，初步学唱歌曲并情愿用动作表达冬天不怕冷。
2.感受歌曲所表达的冬天不怕冷的主动心情。
3.能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光 前演唱。
4.对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。
活动打算：
1.钢琴。
2.歌词相对应的图谱一套。
活动过程：
一、复习律动，谈话导入。
（适当地加强运动量，让幼儿感到身体温煦。激励不怕冷、仔细做动作的幼儿）
师：小挚友，现在是冬天了，你们觉得冷不冷呢？
幼：冷。
师：怎样才能让我们的身体变温煦呢？
幼：
二、老师介绍歌曲（老师朗诵歌词一遍）。
师：有一群小挚友告知老师熬炼能让身体变温煦，我们来听听他们是怎么熬炼的。（老师朗诵歌词一遍）
师：北风呼呼，雪花飘飘，小挚友是怎么熬炼的？
幼：小手搓搓、小脚跺跺、小球拍拍。
师：小挚友真棒，老师觉得这儿歌不好玩，我想把它变成一首歌曲。
三、老师完整演唱歌曲。
师：小挚友听老师来唱唱吧。
四、幼儿熟识歌曲旋律，学唱歌曲。
1.老师范唱。（老师出示图谱，帮助幼儿记忆歌词）
师：小挚友，你们想不想学学这首歌啊？
幼：想。
师：那小挚友再来听老师来唱一遍吧。
2.跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。
师：我们来跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。
3.幼儿学唱歌曲。
师：我们来加上动作，来唱唱这首歌吧。
五、激励幼儿完整地边唱边跟着音乐做仿照动作。
师：我们加上动作再来一遍吧！
活动反思与建议：
在这个活动中，老师让幼儿先看老师做熬炼身体的动作，让幼儿说一说；再让幼儿仿照老师的动作，从中渗透歌词内容；最终学唱歌曲。但是幼儿爱好点只关注了，如何去学动作，在学唱过程中，有点冷场。在下环节老师运用听、问答、念、唱，变更了学的方式，更能激发幼儿学的愿望，将歌曲一步一步的渗透到活动当中，帮助幼儿体验和感受音乐，并学唱歌曲。
小百科：假如一个物体的温度比较低，那么这个物体就是冷的。温度越低，则越冷。
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