【小班安全教案】小班安全活动：我不玩火.docVIP

?一、活动目标

1.让小班幼儿了解玩火的危害，提高防火意识。

2.培养幼儿遵守安全规则的良好习惯。

3.提高幼儿的自护、自救能力。

二、活动准备

1.图片：火灾现场、玩火的幼儿、灭火工具等。

2.视频：火灾案例、正确使用灭火器等。

3.玩火用具（如打火机、火柴等）。

4.安全标志：禁止玩火、灭火器等。

三、活动过程

1.图片导入：展示火灾现场图片，让幼儿了解火灾的危害。

2.视频观看：播放火灾案例视频，让幼儿感受火灾的危险。

3.讨论：引导幼儿讨论火灾发生的原因，以及如何预防火灾。

4.情景模拟：设置火灾情境，让幼儿学习正确使用灭火器。

5.游戏：模拟火灾逃生，让幼儿掌握火灾逃生的方法。

四、活动延伸

1.家园共育：让幼儿回家后，与家长一起检查家中的火灾隐患，修改不安全因素。

2.环境创设：在班级环境中增加防火意识，如张贴禁止玩火标志、灭火器等。

3.区域活动：设置消防器材区，让幼儿了解各类消防器材的作用。

五、活动评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对防火知识的理解和掌握程度。

2.家长反馈：了解幼儿在家庭中防火意识的培养情况。

3.定期检查：检查班级环境中火灾隐患的整改情况。

六、活动重点

1.让幼儿认识到玩火的危险性。

2.学会正确的火灾逃生方法。

3.知道如何预防和改正火灾隐患。

七、活动难点

1.引导幼儿在火灾中保持冷静。

2.培养幼儿的自护、自救能力。

3.强化幼儿的防火意识。

八、活动步骤

1.图片展示：通过展示火灾图片，引起幼儿对火灾的关注。

2.视频学习：观看火灾案例视频，让幼儿了解火灾的危害。

3.小组讨论：分组讨论如何预防火灾和正确使用灭火器。

4.实践操作：模拟火灾现场，让幼儿亲身体验灭火过程。

九、安全措施

1.确保活动过程中幼儿的人身安全。

2.检查活动场地，消除火灾隐患。

3.保证消防器材的完好，确保随时可用。

十、教学反思

1.本次活动是否达到预期目标？

2.幼儿在活动中的参与程度如何？

3.家长对活动的反馈意见是什么？

4.如何改进教学方法，提高幼儿的防火意识？

5.针对本次活动，提出改进措施。

重点和难点解析

一、活动重点

1.让幼儿认识到玩火的危险性：通过图片、视频和实际操作，让幼儿深刻理解玩火可能带来的后果，以培养他们的防火意识。

2.学会正确的火灾逃生方法：在活动中，幼儿需要学习并掌握火灾发生时的逃生技巧，这是保障他们安全的关键。

3.知道如何预防和改正火灾隐患：教育幼儿在日常生活中如何检查和消除火灾隐患，提高他们的自保能力。

二、活动难点

1.引导幼儿在火灾中保持冷静：在紧急情况下，如何让幼儿不慌张，按照正确的步骤进行自救，是活动的难点。

2.培养幼儿的自护、自救能力：在模拟实践中，让幼儿学会使用灭火器，进行火灾逃生，提高他们的自救技能。

3.强化幼儿的防火意识：通过反复的教育和实践，让幼儿在心中牢固树立防火的意识。

三、活动步骤

1.图片展示：通过火灾图片，引起幼儿对火灾的关注，为后续学习打下基础。

2.视频学习：观看火灾案例视频，让幼儿直观感受火灾的危害，增强教育效果。

3.小组讨论：分组讨论如何预防火灾和正确使用灭火器，促进幼儿的思考和交流。

4.实践操作：模拟火灾现场，让幼儿亲身体验灭火过程，巩固所学知识。

四、安全措施

1.确保活动过程中幼儿的人身安全：活动前要对场地进行彻底检查，排除安全隐患。

2.检查活动场地，消除火灾隐患：确保场地内没有易燃物品，所有消防器材都处于完好状态。

3.保证消防器材的完好，确保随时可用：定期检查和维护消防器材，确保其在紧急情况下能正常使用。

五、教学反思

1.本次活动是否达到预期目标：回顾活动过程，评估幼儿对防火知识的掌握程度，以确定是否达到教学目标。

2.幼儿在活动中的参与程度如何：观察幼儿在活动中的表现，了解他们的参与热情和兴趣。

3.家长对活动的反馈意见是什么：收集家长的反馈，了解他们对活动的看法和建议。

4.如何改进教学方法，提高幼儿的防火意识：根据反馈，调整教学策略，以更有效地提升幼儿的防火意识。