幼儿园中班数学课件.docx

编号：__________

幼儿园中班数学课件

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园中班数学课件

目录

一、教学内容

1.1数字认识

1.2形状认知

1.3数量关系

1.4空间感知

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2基本环节

5.3实践环节

六、板书设计

6.1数字认识板书

6.2形状认知板书

6.3数量关系板书

6.4空间感知板书

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果

8.2教学改进

8.3学生反馈

九、拓展及延伸

9.1教学拓展

9.2学习延伸

教案如下：

一、教学内容

1.1数字认识

1.1.1学习数字1到10

1.1.2认识数字0

1.2形状认知

1.2.1学习圆形、正方形、长方形

1.2.2认识三角形、梯形

1.3数量关系

1.3.1学习单双数

1.3.2理解加减法概念

1.4空间感知

1.4.1培养上下、左右、前后空间概念

1.4.2学习物体的大小、高矮、长短

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1学生能认识并理解数字1到10及0

2.1.2学生能认识并区分基本的几何形状

2.1.3学生能理解数量关系，进行简单的加减运算

2.2技能目标

2.2.1学生能通过观察、操作、思考，解决数学问题

2.2.2学生能运用数字和形状进行创意表达

2.3情感目标

2.3.1学生对数学产生兴趣

2.3.2学生在解决问题过程中培养自信和克服困难的精神

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1对数字和形状的理解

3.1.2加减法运算的应用

3.2教学重点

3.2.1数字1到10及0的认知

3.2.2基本几何形状的识别

3.2.3数量关系的理解和简单运算

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1数字卡片

4.1.2形状卡片

4.1.3加减法算式卡片

4.2学具准备

4.2.1练习本

4.2.2彩色笔

4.2.3玩具积木

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1老师带领学生唱数数歌，引导学生进入数学学习氛围

5.2基本环节

5.2.1数字认识：老师通过数字卡片，引导学生认识数字1到10及0

5.2.2形状认知：老师通过形状卡片，引导学生认识基本的几何形状

5.2.3数量关系：老师通过实际例题，讲解加减法的概念和应用

5.3实践环节

5.3.1学生分组进行加减法练习

5.3.2学生用彩色笔在练习本上画出所学形状

5.4.1老师通过问答方式，检查学生对数字和形状的掌握情况

5.4.2学生分享自己在实践环节中的收获和感悟

六、板书设计

6.1数字认识板书

6.1.1板书数字1到10及0

6.2形状认知板书

6.2.1板书圆形、正方形、长方形、三角形、梯形

6.3数量关系板书

6.3.1板书加减法概念和实例

6.4空间感知板书

6.4.1板书上下、左右、前后空间概念

6.4.2板书物体的大小、高矮、长短

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1数字练习

7.1.2形状绘画

7.1.3加减法练习

7.2作业要求

7.2.1认真完成，字迹清晰

7.2.2创新表达，发挥想象力

7.3作业评价

7.3.1老师对作业进行批改和评价