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四年级学生《骆驼祥子》读后感

四年级学生《骆驼祥子》读后感

细细品味一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候写一篇读后

感好好记录一下了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面

是小编为大家收集的四年级学生《骆驼祥子》读后感，仅供参考，欢

迎大家阅读。

四年级学生《骆驼祥子》读后感1

这几天，我读了一本对我感悟很大的书——《骆驼祥子》在北平，

有一个拉洋车的，他叫祥子。

因为从小家里就穷，所以只能靠拉车来赚点钱。他已经二十多岁

了，身体很强壮，他的头不大，圆圆的眼睛，两条眉毛又短又粗。光

光的头永远都显得那么亮！

祥子是乡下人，天生就不愿意多说话，更不愿意学着城里人贫嘴

恶舌。他有一种坚持不懈的精神，即使再苦再累，也没有一句怨言。

他拉了整整三年的车，凑足了一百块钱。现在，他有思想了，他想买

一辆自己的车。他十分爱惜自己的车，从此以后，他便跑得更快了，

脸上红得像一个大苹果。可是好景不长，悲剧发生了：有一天，祥子

拉车把车拉到了西直门，那里没有一丝人烟，祥子的心一下子凉了好

多。突然，祥子连车带人被十来个兵抓去。祥子被关到了监狱里，那

些兵夺走了祥子身上所有的东西，祥子趁这会儿工夫溜了出去。他四

处寻找着自己心爱的车，却怎么也找不到。他绝望地走在路上，我不

由地为祥子的命运所感叹。祥子一开始是那样老实善良，勤劳，可是

在后来生活中的一连串的打击下，他变了，变得不求上进，对这个世

界也充满了敌意，开始报复身边的所有人。从前讲义气的祥子，如今

却开始欺骗自己的朋友、利用他们，他变得狡猾，甚至可以说是无耻。

为了拿到钱，他什么都做得出。就是在这样一个可怕的社会环境下，

祥子在接受了几番打击后终于明白：即使肯吃苦受累，即使心地善良，

也不能实现自己的美好理想，过上美好幸福的日子。

现在的生活条件优越了，过上了幸福的生活，我们要学习骆驼祥

子一开始奋发向上要强的坚持不懈的精神，而不能学习他后来的那种

沮丧。

四年级学生《骆驼祥子》读后感2

老师让初一的孩子读经典，《骆驼祥子》就是其中之一，还让孩

子们写了读后感。我记录下来做个纪念。

这已经不是我第一次读《骆驼祥子》了。头一次读时，便感到窝

囊、委屈，读完也老大不高兴。主要是因为祥子一开始能承受的打击、

伤害，我根本无法承受。我总认为，祥子距离美好生活总是差那么一

点，可就是被孙排长、大病、虎妞的死夺走了！可在我读完第二遍之

后，我才醒悟--一切突如其来的灾难都是必然。

所有的挫折，所有的苦难都是旧社会向满心希望的祥子索要的代

价。

我总是认为祥子的生活是一个在大海上落难的人，努力在向似有

似无的陆地奋力地游着，而挫折与灾难就如同海上的惊涛骇浪，不断

地把祥子往海底拍打。而祥子不过是千千万万底层人民中的一个，他

们也都无时无刻不遭受着旧社会的迫害。

我还读过其他写惨的小说，比如大名鼎鼎的《罪与罚》。它的悲

惨与《骆驼祥子》的悲惨截然不同。《罪与罚》描绘的是人民无生路

可走，被迫杀人行凶的悲惨；而祥子的悲惨是距安稳生活的浮板只剩

一步之遥时，巨浪又将你卷入深渊。被逼无路是一种惨、一种痛，而

几乎得到却又一次又一次地失去，被打击、被粉碎更凄惨、更痛悲！

但最恐怖的是--祥子只能在沉沦、无赖中才能感受到社会的一丝公平！

于是我明白了，祥子甚至不是最悲惨，一定有比祥子距自己梦想

更近的人也在不断收到这样的打击。只是老舍先生用祥子这发子弹，

射穿了那段黑暗的日子罢了。

四年级学生《骆驼祥子》读后感3

一个家庭中没有书籍，就等于一间房子里没有窗户，没有窗户，

阳光就照射不进来，我们就无法汲取其中的营养，那是多么的枯燥、

乏味！寒假里，我读了老舍的一部名著——《骆驼祥子》。

这部小说以20年代北京悲欢离合的社会生活为背景，主要讲了车

夫祥子的悲惨遭遇，将一个人变成“鬼”的残酷故事，从侧面揭示当

时社会的黑暗现实。

祥子来到城市，为自己的前途打拼，他立志要买一辆车拉，在强

烈的信心的支持下，他努力了三年，天天省吃俭用，终于用自己挣的

血汗钱买了一辆车。尽如人意的时光总是短暂的，他的车被乱兵抢走

了，他获得了几匹骆驼，回到北平把骆驼卖了，卖了30几块钱，但又

被孙侦探敲诈去了。在虎妞欺骗祥子怀孕一事的逼迫下，祥子与她结

了婚，又买了一辆车。不久，虎妞真的怀孕了，但虎妞在生孩子时，

难产死了。祥子把车卖掉，安葬下虎妞后又去找小福子，令人意想不

到的是小福子也死了，这一连串