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亲子幼儿园大班手工制作活动教案

手工制作是幼儿园中常见的活动。手工制作是指幼儿利用废旧材

料、多种纸张等进行创作的活动。由于手工制作材料多样以及可塑性

强等特点，激起了幼儿的创作、活动的兴趣，这里给大家分享一些关

于亲子幼儿园大班手工制作活动教案，供大家参考。

亲子手工制作活动1

一、活动目标：

1．教幼儿用颜料给杯子涂上漂亮的颜色，或用粘贴的形式进行装

饰

2．锻炼幼儿的动手操作能力和丰富幼儿的想象能力

二、活动准备：纸浆等

三、活动流程：导入--演示--操作--欣赏

（一）导入师：我们做的纸浆杯子啊，都干了，那我们看看。这

个杯子漂亮还是这个杯子漂亮啊？

师：所以啊，我们要给纸浆杯子打扮得漂亮一点，给他穿上漂亮

的外衣。

师：我们还可以装饰成喝水的杯子，在上面贴一些小花、小草、

小鱼啊，只要打扮得漂亮一点就好。

（二）演示

1．我们用左手拿好杯子，用你喜欢的颜料涂在杯子的身体上，一

定要涂得均匀，我们可以在上面涂上不同的颜色。可以画点自己喜欢

的图案在上面，总之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄脏桌子和衣服。

2．我们除了可以涂颜色还可以给杯子做成一个杯子宝宝，我们用

即时贴剪两只眼睛贴上去。

3．我们再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴。用五颜六色的毛线

作头发粘上去。我们小朋友可以把杯子装饰成娃娃也可以装饰成喝水

用的杯子，你们怎么装饰都可以的。

（三）操作师：小朋友你们行动起来吧，用你喜欢的方式把纸浆

杯子打扮得漂亮一点！

小朋友进行操作，老师巡回指导。

（四）欣赏：欣赏幼儿作品，讲一讲，你是怎么装饰的！比一比

谁装饰的更漂亮!

亲子手工制作活动2

教学目标：

1、尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多

变性、易操作

性，进而提高想象力、创造力和动手能力。

2、体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。

教学重点：

用纸杯进行小制作

教学难点：

自己在纸杯上设计造型

教学准备：

1、一次性纸杯。

2、剪刀、双面胶、即时贴、彩纸、水彩笔等。

3、教师用纸杯制作的成品，如白鹅、金鱼、小青蛙、小乌龟等组

成的故事《小蝌蚪找妈妈》。

教学课时：

1课时

理论依据：

《纲要》在艺术领域中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧

材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”因

此，我将孩子们非常熟悉的一次性纸杯作为本次活动的材料，让幼儿

通过对纸杯进行绘画、剪裁、粘贴等来体验材料的多变性和易操作性，

从而提高幼儿的想象力、动手操作能力、审美意识和能力，并激发幼

儿的环保意识。

教学过程：

一、激趣导入。

1、请幼儿欣赏作品。

小朋友们，看看老师把谁请来啦？（出示教师作品，用纸杯制作

的故事情景《小蝌蚪找妈妈》）幼儿说一说都有谁。

2、以小客人的口吻说：小朋友们好！很高兴认识你们，请你们看

看我们是用什么做的呢？（幼儿回答：纸杯。同时渗透环保教育）

二、教师示范设计制作。

1、这些小动物真可爱，你最喜欢哪个呀？（幼儿说说自己喜欢的

小动物）

2、以小青蛙为例，教师进行示范制作。

师：看老师手里有一个完整的纸杯，现在我要将它变成一只可爱

的小青蛙，

仔细看老师是怎么做的。

（1）以杯底作为身体，用铅笔在纸杯壁上描画出青蛙四肢和嘴巴

的轮廓。

（2）用剪刀沿着所画线条进行剪裁，剪时要注意力道，不要把四

肢剪断了。

（可边剪边说儿歌：小剪刀，真灵巧，沿着线条跑呀跑，直着跑，

弯着跑，慢慢跑，跑呀跑，跑呀跑，一只青蛙出来了。）

（3）剪完将四肢整理好，添画眼睛，然后用彩笔进行上色，涂色

要均匀。

3、师：我喜欢的小青蛙就这样做出来了，你喜欢什么小动物？现

在你们就是小小设计师，好好设计一下你喜欢的小动物。

（引导幼儿想好自己要做什么小动物）

三、我的纸杯变变变。

1、操作前，教师讲清制作要求：使用剪刀时注意安全，不要伤到

自己和他人；正确使用双面胶，不要到处贴；每人