专题4.阅读理解、7选5串讲及精练（教师版）--2022-2023学年高一英语期末考点大串讲（2020译林版）.docx

PAGE1/NUMPAGES1

阅读理解、7选5串讲及精练

一．细节理解题

根据题干中的关键词，回到原文定位信息区间，稍加比对，就能得出正确答案。因此，对于这类题目要力求读得快、找得准、答得对，力争不丢分，保住基本分才能得高分。但有些细节理解题由于命题人故意设置障碍，把有用信息分散在文章不同位置，有时又有转折、否定等，因此有些题目需要仔细地思考、对比、计算、对上下文关键信息把握和分析。尽管细节理解题相对简单，但不可掉以轻心。细节理解题常见的考查题型有：直接信息题、间接信息题、概括细节理解题和正误判断题。

二．猜测词义题

根据上下文猜测词义是阅读能力的一部分，也是高考阅读理解测试中重要的一项。要做好这类题目，考生要记住：在完整的语篇中，单词和词组的意义总是受特定的语境、上下文限制的，因此考生可以根据上下文，并利用所掌握的语法、词汇和构词法等知识确定它们的意义。词义猜测可以是对一个单词的意义的推断，也可以是对一个短语或句子的意义的推断；既可以考查生词的意义，也可以考查熟词的新义，还可以是对替代词所替代内容的判断。在阅读理解题中，所考查的词或短语的意义往往不停留在字面上，而要根据短文提供的语境，通过阅读上下文，根据已知的信息或常识来推测尚不熟悉的词或短语的含义。

Bysayingthat“...”inthefirst(second...)paragraph,theauthormeansthat________.

InParagraph...,“...”canbereplacedby“______”．

Themeaningof“...”inParagraph...isrelatedto________.

Whichofthefollowinghastheclosestmeaningto...(Paragraph...)？

AsisusedinLine...,theword“...”refersto________.

Theunderlinedsentenceinthe...paragraphprobablymeansthat________.

三．推理判断题

解答该类型题目时一定要从整体上把握语篇内容，在语篇的表面意义与隐含意义、已知信息与未知信息之间架起桥梁，透过字里行间，去体会作者的“弦外之音”和“言外之意”。在进行推断时，要据文推理、合情推理，不可脱离原文主观臆断。

推理判断能力的考查主要体现在以下几个方面：(1)根据所提供的事实和证据得出结论。(2)对语段的深层含义进行推理判断。(3)对语段的言外之意进行推理判断。(4)对文段的背景进行推理判断。

四．主旨大意题

是阅读理解中考生失分最多的题目，因为该类试题不仅考查考生略读文章、领会大意的能力，也对考生的归纳、概括能力提出了较高的要求。文章中没有明显的解题依据，需要考生从文章中提炼、抽取一些关键词、主干句进行加工概括，才能归纳出文章的主旨。此类题目可分为三大类，即标题归纳题、文章大意题和段落大意题。要做好主旨大意题，我们首先必须了解其正确选项和干扰选项的特征。

正确选项特征

干扰选项特征

1.涵盖性强，覆盖全文或全段。

2.确定的范围恰当，既不太大，也不太小。

3.精确性强，不会改变语言表意的程度及色彩。

1.过于笼统，不知所云

所给选项内容概括的范围过大，超出文章所述内容。

2.以偏概全，主次不分

所给选项只阐述了文章的一部分内容，或以文章中的细节信息或个别词作为选项的设置内容，或以次要的事实或细节充当全文的主要观点。

3.移花接木，偷换概念

所给选项被命题者有意识地把本属于A的内容放在B上，若不留神，极易选错答案。

4.无中生有，生搬硬套

所给选项的关键词语虽然在文章中谈到了，但经过仔细阅读分析之后，发现选项的内容与文章的内容毫无联系。

随堂练习

一

(2021-2022学年镇江市)

C

“Nearly2.5billionpeopleworldwidewillbelivingwithsomedegreeofhearinglossby2050.Atleast700millionpeoplewillrequireaccesstoearandhearingcareandotherrehabilitation(康复)servicesunlessactionistaken.Untreatedhearinglosscanhaveadestructiveimpactonpeople’sabilitytocommunicate,tostudya