幼儿园音乐童话教案.docx

编号：__________

幼儿园音乐童话教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园音乐童话教案

目录

一、教学内容

1.1童话故事选取

1.2音乐曲目选择

1.3动作与舞蹈编排

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2童话讲述环节

5.3音乐欣赏环节

5.4动作与舞蹈教学环节

六、板书设计

6.1童话主题板书

6.2音乐元素板书

6.3动作与舞蹈要点板书

七、作业设计

7.1家庭作业

7.2课堂作业

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3学生反馈反思

九、拓展及延伸

9.1童话故事拓展

9.2音乐曲目拓展

9.3动作与舞蹈拓展

教案如下：

一、教学内容：

1.1童话故事选取：本次教学选取的童话故事是《丑小鸭》。

1.2音乐曲目选择：配合童话故事，选取了《丑小鸭》的主题音乐。

1.3动作与舞蹈编排：根据童话故事的情节，编排了相应的动作与舞蹈。

二、教学目标：

2.1认知目标：让学生了解并理解《丑小鸭》的故事情节。

2.2技能目标：让学生能够跟随音乐，完成舞蹈动作。

2.3情感目标：培养学生对音乐的感知力，提高学生的舞蹈表现力。

三、教学难点与重点：

3.1教学难点：如何让学生理解并表现出童话故事中的情感变化。

3.2教学重点：让学生掌握舞蹈动作，能够流畅地跟随音乐进行表演。

四、教具与学具准备：

4.1教具准备：准备童话故事的图片，音乐播放设备。

4.2学具准备：准备舞蹈动作图示，学生舞蹈服装。

五、教学过程：

5.1导入环节：通过展示《丑小鸭》的图片，引导学生进入童话世界。

5.2童话讲述环节：教师讲述《丑小鸭》的故事，引导学生感受故事的情感变化。

5.3音乐欣赏环节：播放《丑小鸭》的主题音乐，让学生感受音乐的韵律和情感。

5.4动作与舞蹈教学环节：教师示范舞蹈动作，学生跟随学习，反复练习直至熟练。

六、板书设计：

6.1童话主题板书：《丑小鸭》的故事情节。

6.2音乐元素板书：音乐的节奏、旋律等要素。

6.3动作与舞蹈要点板书：舞蹈动作的要点和注意事项。

七、作业设计：

7.1家庭作业：学生回家后，复习舞蹈动作，并尝试进行表演。

7.2课堂作业：学生跟随音乐，独立完成舞蹈动作。

八、课后反思：

8.1教学效果反思：教师反思教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法。

8.2教学方法反思：教师反思教学过程中是否有效地引导学生进入童话世界，是否激发了学生的学习兴趣。

8.3学生反馈反思：教师根据学生的反馈，了解学生的学习情况，调整教学计划。

九、拓展及延伸：

9.1童话故事拓展：教师可以引导学生阅读其他童话故事，拓宽学生的阅读面。

9.2音乐曲目拓展：教师可以引导学生欣赏其他音乐曲目，提高学生的音乐素养。

9.3动作与舞蹈拓展：教师可以引导学生学习其他舞蹈类型，提高学生的舞蹈能力。

重点和难点解析

一、教学内容：

1.1童话故事选取：在选择童话故事时，需要关注故事情节的适切性，确保故事内容符合幼儿的认知水平和兴趣。例如，《丑小鸭》的故事讲述了成长与自我认知的过程，适合引导幼儿自我认同和尊重他人。

二、教学目标：

2.1认知目标：在设定认知目标时，需要确保目标既有挑战性又可达成。关于《丑小鸭》的故事，目标可设定为幼儿能理解故事中角色的情感变化，并能够用自己的话复述故事大意。

2.2技能目标：技能目标的设定需要考虑到幼儿的发展水平。例如，舞蹈动作的教授应从简单的模仿开始，逐渐过渡到创意表达，让幼儿能够在音乐中自由舞动。

2.3情感目标：情感目标的实现需要教师的细心引导。通过音乐和舞蹈，教师应引导幼儿体验故事中的情感，如勇气、坚持和友谊。

三、教学难点与重点：

3.1教学难点：教学难点在于如何让学生理解并表现出童话故事中的情感变化。教师可以通过角色扮演、情感模仿等互动方式，帮助幼儿理解和表达。

3.2教学重点：重点在于让学生掌握舞蹈动作，能够流畅地跟随音乐进行表演。教师应确保动作教学的步骤清晰，节奏