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乐于助人优秀个人典型事迹参考7篇

乐于助人优秀个人典型事迹参考7篇

工作中写乐于助人优秀个人典型事迹参考必不行少，快来写写看吧。个人事迹材料是体现个体的事迹材料，从先进对象的形成和内涵上来分，可分为在一个较长时间内形成的。以下是我给大家带来的乐于助人优秀个人典型事迹参考，盼望可以关心到大家！

乐于助人优秀个人典型事迹参考精选篇1

王宇威，一个真诚，阳光、进取的女孩，现就读于塔河四中。她品学兼优，是一名全面进展、出类拔萃的优秀中同学。

在学习上，王宇威同学目的明确，态度严谨，勤奋勉奋，刻苦钻研，乐于助人，仔细学习各科学问，本着“不读死书，敏捷学习”的原则，合理支配学习时刻，运用科学的方法学习，学习成果一向名列前茅，多次被评为塔河县先进个人、优秀同学干部、礼貌同学。在注意提高自身各学科成果的同时，她还注意塑造自身的竞争优势，乐观参与各类文体活动，并取得必需成果，先后获得县读书状元、校征文竞赛一等奖、演讲竞赛一等奖等。

身为班长的她，在要求自己进步的同时，还带领班干部做好班级管理工作，分工明确，各尽其职，使大家同心合力，增加班群众的分散力。在学习上遇到问题时常常和同学争论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学带给帮忙，当他们在学习上遇到困难时，热忱地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮忙他们重新建立起学习的信念。当同学在学习上显得吃力，她得知状况后，每一天利用课外活动辅导，帮忙同学解决在学习上的困难，上学期期末考试中，王宇威取得了全县第九名的好成果。

王威同学不仅仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。仔细上好体育课，课余时刻常活跃于户外场上。在学校组织的各项活动中，更是与班里的同学乐观协作，取得了较好的成果。王宇威同学在生活上节俭朴实，热忱助人，敬重师长，钟爱群众，关怀同学。在汶川地震时，学校进行捐款活动中，她乐观组织，捐出了自己的零花钱100多元。在各种荣誉面前，仍旧能够持续糊涂的头脑，持续虚心谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。

王宇威同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代中同学的基本素养。在同学心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她是一名当之无愧的优秀团员。然而，渴求上进的她在成果和荣誉面前没有沾沾自喜，而是时刻提示自己要不断的充实自己，以更高的标准要求自己。她知道，只有踏实勤奋的学习，才能取得更好的成果，今后必需要连续发奋，永不懈怠，为实现自己的抱负拼搏究竟！

乐于助人优秀个人典型事迹参考精选篇2

朱汉平是上海普陀区武宁路学校老师。他三十年如一日，兢兢业业，教书育人。他有着一个和谐而温馨的的家庭。关怀女儿、热心助人、邻里和谐，用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛，赢得了四周人们的赞美。2022年3月10日18时许，普陀区桂巷小区发生一起持刀抢劫案。当被害人——一名瘦弱的女子大声呼喊：“救命”之时，朱汉平老师当时刚下班回到家没多久，正和家人一起吃晚饭，听见全家立即冲出，他和儿子徒手与歹徒进行搏斗，最终将歹徒制服，爱护了被害人的人身、财产平安。朱汉平老师今年五十三岁，面对突发而至的劫案目睹年轻力壮的歹徒行凶时，他们临危不惧、见义勇为，能挺身而出、勇斗歹徒，将个人的安危置之度外。在群众受到危难的时刻能出来进行维护的社会精神。他们遵纪守法，在社会是好公民，在单位是好职工，子女在校是好同学，她们的家庭是好家庭。事后由于他儿子因搏斗而受伤，也是自费到医院进行的验伤及治疗。

此事发生后，有人问起在抓歹徒时，当时想了些什么。朱汉平老师始终说，“其实，当时并没有想什么，也根本没有时间想，来不及想，我只想一心抓住他，可能是源于骨子里的一种情感和冲动吧。这的确是我当时心里的真实流露和想法。事后想起来，这种冲动跟单位领导对我无微不至的教育、教育有关。参与工作以来，始终遵纪守法，从善从良，不要欺善怕恶。单位领导也常常教育我们要敢于同歪风邪气做斗争，要勇于爱护国家、集体和他人的生命财产平安，遇坏人坏事要挺身而出，绝不手软。在出手抓歹徒时，虽然我觉得自己，但我认为，我还是单位的人，我还是一名人民老师，不应当把自己等同于一般的素养较差的社会人，所以，我就义无返顾的上了、管了，和歹徒交手搏斗了。而这种动力，正是源于我长期受正统思想教育和影响的结果，正是一个人本性和本质的体现。有人还问我，假如今后再遇到此类事，我还敢不敢管，还敢不敢出手?答案是确定的。我决不会视而不见，不闻不问，该出手时就出手，由于我觉得自己还有热血和正义感，还有起码的良心和良知。其实，这个社会，人与人之间越来越冷漠和隔阂，早就需要许多见义勇为的人，早就需要更多“