大班科学《地球上的水》课件教案.docVIP

?大班科学《地球上的水》课件教案

第一章节：课程引入

1.1目的：激发幼儿对地球上的水的兴趣和好奇心。

1.2准备：地球仪、图片、视频等。

1.3过程：

(1)教师向幼儿展示地球仪，引导幼儿观察地球仪上的蓝色部分，引起幼儿对地球上水的关注。

(2)教师通过图片和视频，向幼儿介绍地球上各种水的形态，如河流、湖泊、海洋等。

(3)教师引导幼儿思考：水对我们的生活有什么作用？激发幼儿对水的重要性的认识。

第二章节：水的分布

2.1目的：让幼儿了解地球上水的分布情况。

2.2准备：图片、视频等。

2.3过程：

(1)教师向幼儿展示地球上水的分布图片，引导幼儿观察并说出各种水的名称。

(2)教师通过视频，向幼儿介绍地球上各种水的分布情况，如海洋、河流、湖泊等。

(3)教师引导幼儿思考：为什么地球上的水分布不均匀？不同地区的居民如何应对水资源的不同？

第三章节：水的重要性

3.1目的：让幼儿认识到水对生活和环境的重要性。

3.2准备：图片、视频等。

3.3过程：

(1)教师向幼儿展示水对生活的重要性，如饮用水、农业灌溉、工业用水等。

(2)教师通过视频，向幼儿介绍水对环境的重要性，如水循环、生态保护等。

(3)教师引导幼儿思考：如果没有水，我们会怎样？如何保护水资源？

第四章节：水资源的保护

4.1目的：让幼儿了解水资源保护的重要性，培养幼儿的环保意识。

4.2准备：图片、视频等。

4.3过程：

(1)教师向幼儿展示水资源被污染的现象，让幼儿认识到水资源保护的紧迫性。

(2)教师通过视频，向幼儿介绍水资源保护的方法，如节约用水、防止水污染等。

(3)教师引导幼儿思考：我们可以怎样保护水资源？让幼儿提出自己的建议。

5.2准备：无。

5.3过程：

(1)教师引导幼儿回顾课程内容，让幼儿说出地球上水的分布、重要性以及保护方法。

(2)教师鼓励幼儿分享自己保护水资源的建议，培养幼儿的环保意识。

(3)教师对幼儿的表现进行点评，给予肯定和鼓励。

第六章节：水的特性

6.1目的：让幼儿了解水的特性，如透明、流动、溶解等。

6.2准备：实验材料（水、杯子、色素等）。

6.3过程：

(1)教师向幼儿展示水的透明特性，通过实验让幼儿观察水的颜色变化。

(2)教师向幼儿展示水的流动特性，通过实验让幼儿观察水在不同地形中的流动。

(3)教师向幼儿展示水的溶解特性，通过实验让幼儿观察水溶解色素的过程。

第七章节：水的作用

7.1目的：让幼儿了解水在生活中的作用，如洗涤、饮用等。

7.2准备：图片、视频等。

7.3过程：

(1)教师向幼儿展示水在生活中的作用，如洗涤衣物、饮用等。

(2)教师通过视频，向幼儿介绍水在农业、工业等方面的作用。

(3)教师引导幼儿思考：水在生活中的作用有哪些？让幼儿提出自己的看法。

第八章节：水的净化

8.1目的：让幼儿了解水的净化过程，培养幼儿的环保意识。

8.2准备：图片、视频等。

8.3过程：

(1)教师向幼儿展示水的净化过程，如沉淀、过滤、消毒等。

(2)教师通过视频，向幼儿介绍水的净化方法，以及在生活中如何做到节约用水和防止水污染。

(3)教师引导幼儿思考：我们可以怎样做到节约用水和防止水污染？让幼儿提出自己的建议。

第九章节：实践活动

9.1目的：让幼儿在实践中体验水资源的重要性，培养幼儿的环保意识。

9.2准备：实践活动材料。

9.3过程：

(1)教师组织幼儿进行节约用水实践活动，如用洗菜水浇花、用完水后及时关闭水龙头等。

(2)教师组织幼儿进行防止水污染实践活动，如不乱扔垃圾、不随地吐痰等。

(3)教师引导幼儿分享实践活动中的感受和收获，培养幼儿的环保意识。

10.2准备：无。

10.3过程：

(1)教师引导幼儿回顾课程内容，让幼儿说出水的特性、作用、净化以及实践活动。

(2)教师鼓励幼儿分享自己在实践活动中的感受和收获，培养幼儿的环保意识。

(3)教师对幼儿的表现进行点评，给予肯定和鼓励。

重点和难点解析

一、课程引入：通过地球仪和图片视频展示，引起幼儿对地球上水的关注。

二、水的分布：通过图片和视频，让幼儿了解地球上水的分布情况。

三、水的重要性：通过图片和视频，让幼儿认识到水对生活和环境的重要性。

四、水资源的保护：介绍水资源保护的重要性，培养幼儿的环保意识。

六、水的特性：通过实验，让幼儿了解水的特性，如透明、流动、溶解等。

七、水的作用：通过图片和视频，让幼儿了解水在生活中的作用，如洗涤、饮用等。

八、水的净化：介绍水的净化过程，培养幼儿的环保意识。

九、实践活动：组织幼儿进行节约用水和防止水污染的实践活动，培养幼儿的环保意识。