Unit 6 第3课时 Reading (2)（教案）2023-2024学年七年级下册英语牛津译林版（安徽专版）.docxVIP

Unit6第3课时Reading(2)（教案）2023-2024学年七年级下册英语牛津译林版（安徽专版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为牛津译林版七年级下册英语Unit6第3课时Reading(2)。该部分内容主要讲述了一个关于保护环境的故事，通过故事引导学生关注环境问题，提高他们的环保意识。文章中出现了一些重要的词汇和句型，如“protecttheenvironment”、“takeaction”等，同时也涉及到了一些语法点，如一般现在时的被动语态。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了一般现在时和被动语态的基本用法，因此在本节课中，教师可以在此基础上引导学生进一步运用这些知识点。同时，学生在生活中也已经有了一定的环保意识，通过本节课的学习，可以进一步加强他们的环保观念，提高他们的英语综合运用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕英语学科的四大核心素养展开，即语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用一般现在时的被动语态，提高他们的语言运用能力。同时，通过阅读文章，学生能够提高他们的词汇量，增强他们的语言表达能力。

2.文化意识：本节课通过讲述一个关于保护环境的故事，引导学生关注环保问题，增强他们的环保意识