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六年级下册数学重要知识点笔记

关于对数学的学习，在小学阶段，相对于初中来说是比拟简洁的，因为主要都是学的一些根本数学学问内容，下面我为大家带来六年级下册数学重要学问点笔记，盼望大家喜爱!

六年级下册数学重要学问点

1、相识圆柱和圆锥，驾驭它们的根本特征。相识圆柱的底面、侧面和高。相识圆锥的底面和高。

2、探究并驾驭圆柱的侧面积、外表积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简洁实际问题。

3、通过视察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动，了解平面图形与立体图形之间的联系，开展学生的空间观念。

4、圆柱的两个圆面叫做底面，四周的面叫做侧面，底面是平面，侧面是曲面。

5、圆柱的侧面沿高绽开后是长方形，长方形的长等于圆柱底面的周长，长方形的宽等于圆柱的高，当底面周长和高相等时，侧面沿高绽开后是一个正方形。

6、圆柱的外表积=圆柱的侧面积+底面积×2即S表=S侧+S底×2或2πr×h+2×π。

7、圆柱的侧面积=底面周长×高即S侧=Ch或2πr×。

8、圆柱的体积=圆柱的底面积×高，即V=sh或πr2×。

进一法：实际中，运用的材料都要比计算的结果多一些，因此，要保存数的时候，省略的位上的是4或者比4小，都要向前一位进1。这种取近似值的方法叫做进一法。

9、圆锥只有一个底面，底面是个圆。圆锥的侧面是个曲面。

10、从圆锥的顶点究竟面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。(测量圆锥的高：先把圆锥的底面放平，用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面，竖直地量出平板和底面之间的距离)

11、把圆锥的侧面绽开得到一个扇形。

12、圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一，即V锥=1/3Sh或πr2×h÷。

13、常见的圆柱圆锥解决问题：

①压路机压过路面面积(求侧面积);

②压路机压过路面长度(求底面周长);

③水桶铁皮(求侧面积和一个底面积);

④厨师帽(求侧面积和一个底面积);通风管(求侧面积)。

小学数学正方形对角线怎么算

1、正方形对角线公式

正方形的对角线，与两边成形的是等腰直角三角形。假如正方形的边长为a，那么对角线的长度就可以依据勾股定理计算，对角线=√2a。

正方形周长计算公式：边长×4

正方形面积计算公式：边长×边长

2、正方形判定定理

(1)对角线相等的菱形是正方形。

(2)有一个角为直角的菱形是正方形。

(3)对角线相互垂直的矩形是正方形。

(4)一组邻边相等的矩形是正方形。

(5)一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。

数学列方程解容许用题的步骤

(1)弄清题意，确定未知数并用x表示;

(2)找出题中的数量之间的相等关系;

(3)列方程，解方程;

(4)检查或验算，写出答案。

六年级下册数学学问点笔记

典型应用题：具有独特的构造特征的和特定的解题规律的复合应用题，通常叫做典型应用题。

(1)平均数问题：平均数是等分除法的开展。

解题关键：在于确定总数量和与之相对应的总份数。

算术平均数：确定几个不相等的同类量和与之相对应的份数，求平均每份是多少。数量关系式：数量之和÷数量的个数=算术平均数。

加权平均数：确定两个以上假设干份的平均数，求总平均数是多少。

数量关系式(局部平均数×权数)的总和÷(权数的和)=加权平均数。

差额平均数：是把各个大于或小于标准数的局部之和被总份数均分，求的是标准数与各数相差之和的平均数。

数量关系式：(大数-小数)÷2=小数应得数数与各数之差的和÷总份数=数应给数数与个数之差的和÷总份数=最小数应得数。

例：一辆汽车以每小时101千米的速度从甲地开往乙地，又以每小时60千米的速度从乙地开往甲地。求这辆车的平均速度。

分析：求汽车的平均速度同样可以利用公式。此题可以把甲地到乙地的路程设为“1”，那么汽车行驶的总路程为“2”，从甲地到乙地的速度为101，所用的时间为1÷101，汽车从乙地到甲地速度为60千米，所用的时间是1÷60，汽车共行的时间为1÷101+1÷60,汽车的平均速度为2÷(1÷101+1÷60)=75(千米)

(2)归一问题：确定相互关联的两个量，其中一种量变更，另一种量也随之而变更，其改变的规律是一样的，这种问题称之为归一问题。

依据求“单一量”的步骤的多少，归一问题可以分为一次归一问题，两次归一问题。

依据球痴单一量之后，解题采纳乘法还是除法，归一问题可以分为正归一问题，反归一问题。

一次归一问题，用一步运算就能求出“单一量”的归一问题。又称“单归一。”

两次归一问题，用两步运算就能求出“单一量”的归一问题。又称“双归一。”

正归一问题：用等分除法求出“单一量”之后，再用乘法计算结果的归一问题。

反归一问题：用等分除法求出“单一量”之后，再用除法计算结果的归一问题。

解题关键：从确定的一组对应量中用等分除法求出一份