【每日一题】G7秋-语-通用-14-写作·叙事的基本写作结构1.pptx

【写作·叙事的基本写作结构】阅读题目，请你按照步骤补全叙事的基本写作结构。梦想，如耀眼的火炬，点燃我们奋斗的激情；像深邃的星空，激发我们奋进的斗志；似皎洁的皓月，照亮我们拼搏的征途……也许追梦的道路坎坷不平、异常艰辛，但只要我们心怀梦想，从未停止追梦的脚步，梦想之花就一定会绚烂绽放。请你以“我从未停止追梦的脚步”为题，写一篇文章。要求：①按题目作文；②表达意图明确，内容充实具体；③600字左右；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。1.审题及基础立意，并获得一个与之匹配的故事（1）题目要求描写__________（自己/他人）的故事。（2）题目中“从未停止”代表__________（一直/中间有间断）。（3）题目中“梦”指的是____________（）（多选）A.学习某项技能 B.取得优异的成绩C.做梦 D.实现某个理想（4）“我从未停止追梦的脚步”强调______（过程/结果）（5）根据审题，可以得出立意：__________________________________________________________（6）根据立意，请你写一个故事：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.拆解事件要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）时间：_______________地点：_______________人物：_______________起因：_____________________________________________经过：_____________________________________________结果：_____________________________________________3.将要素进行排序第一部分：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：____________________________________________________________第三部分：___________________________________________________________4.增加情节（设置障碍、行为改变、情绪变化、等），安排详略设置障碍：____________________________________________________________行为改变：____________________________________________________________情绪变化：____________________________________________________________详略：_________________________________________________________________5.添加感受/感悟感受/感悟：_______________________________________________________________

【答案】1.审题及基础立意，并获得一个与之匹配的故事（1）自己（2）一直（3）ABD（4）过程（5）立意示例：我一直坚持着对古筝的热爱。（6）故事示例：我从小学习古筝，最近因为学业压力大有些懈怠，老师的言传身教感染了我，鼓励我，我才发现，我对古筝的热爱，从未减少。2.拆解事件要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）时间：初秋的一个周末地点：古筝教室人物：我，老师，同学起因：我因为测试成绩下滑而无心练习古筝，总走神经过：老师课后留下我，跟我讲她小时候的故事，以及和古筝的情缘结果：我扪心自问，发现我还是喜欢弹古筝的，而且要越来越好3.将要素进行排序第一部分：时间：初秋的一个周末地点：古筝教室人物：我，老师，同学起因：我因为测试成绩下滑而无心练习古筝，总走神第二部分：老师课