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人教新目标版七年级(上);1.能熟练运用本单元的句型:
A:Whenis…?B:It’s…
A:Howoldareyou?B:I’m12。
A:Howoldishe?B:He’s15.
2.掌握陈述时间及活动的说明文,介绍个人信息和学校活动安排,并能根据表格信息完成“Activitiesatmyschool”为题的写作任务。
3.通过3a补全信息的练习,能在3b中进行仿写,并掌握便条的正确书写格式;通过学习活动名称及日期的表达,提高学生的主人翁意识,培养合作精神。;Whatactivitiesdoyouhaveatschool?;9.21;Retellthepassagein2b.;Askandanswerinpairs.;September21st;Completethenotewiththewordsinthebox.;3b;Dear________,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;Writeyourownnotetoafriend.Invitehim/hertoanactivityinyourschool.Usethequestionstohelpyou.;DearJane,
Ihavesomeinterestingthingsforyou...______________________________________________________________________________________________________________________________Seeyouthere!
Eric;3b;3b;3b;3b;假如你是Frank,你们学校本学期举行下列活动,请根据表格信息给你的朋友Bob写一个便条提示介绍学校活动,并邀请他参加售书活动。
字数:60-70字。;一、审题目:;1.人称:
第一人称I’mFrank
2.要点:
介绍下列5个活动,
邀请Bob参加售书活动
(下周三)
字数:60-70
3.文体:
便条Dear...+署名
;二、列提纲:;三、连词/连句成文:; SchooltripisonSeptember13th.AndWehaveanEnglishDayonOctober16th.Novemberisagreatmonth.OnNovember12th,wehaveavolleyballgameintheafternoon.Wealsohaveanartfestival,it’sonNovember21st.Andafterthat,WehaveabooksaleonDecember14th.
Doyoulikereadingbooks?PleasecometomyschoolnextWednesday.Seeyouthen.; SchooltripisonSeptember13th.AndwehaveanEnglishDayonOctober16th.Novemberisagreatmonth.OnNovember12th,wehaveavolleyballgameintheafternoon.Wealsohaveanartfestival,it’sonNovember21st.Andafterthat,wehaveabooksaleonDecember14th.
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