幼儿园小班礼仪教案(精选.docx

编号：__________

幼儿园小班礼仪教案(精选

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园小班礼仪教案(精选

目录

一、教学内容

1.1基本礼仪概念介绍

1.2日常生活中的礼仪行为

1.3礼仪情景角色扮演

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2教学新知

5.3互动环节

5.4实践操作

六、板书设计

6.1礼仪概念板书

6.2礼仪行为板书

6.3礼仪情景板书

七、作业设计

7.1课后练习

7.2家庭作业

7.3礼仪实践作业

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3学生表现反思

九、拓展及延伸

9.1礼仪知识拓展

9.2礼仪活动延伸

9.3礼仪教育资源推荐

教案如下：

一、教学内容

1.1基本礼仪概念介绍

1.1.1礼仪的定义

1.1.2礼仪的重要性

1.2日常生活中的礼仪行为

1.2.1问候礼仪

1.2.2用餐礼仪

1.2.3游戏礼仪

1.3礼仪情景角色扮演

1.3.1问候场景

1.3.2用餐场景

1.3.3游戏场景

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1学生能够理解礼仪的定义和重要性

2.1.2学生能够识别日常生活中的礼仪行为

2.2技能目标

2.2.1学生能够正确执行问候礼仪

2.2.3学生能够在游戏中遵守规则并表现出礼仪

2.3情感目标

2.3.1学生能够培养对礼仪的尊重和重视

2.3.2学生能够在日常生活中主动实践礼仪

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1学生对礼仪概念的理解

3.1.2学生在生活中实际应用礼仪的能力

3.2教学重点

3.2.1礼仪的基本概念和重要性

3.2.2日常生活中的礼仪行为和实践

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1PPT课件

4.1.2角色扮演道具

4.2学具准备

4.2.1学生手册

4.2.2练习卡片

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1通过故事引入礼仪的概念

5.1.2引导学生讨论礼仪的重要性

5.2教学新知

5.2.1通过PPT展示礼仪的基本概念

5.2.2分组讨论日常生活中的礼仪行为

5.3互动环节

5.3.1角色扮演活动，模拟礼仪情景

5.3.2学生分组练习，互相纠正和改进

5.4实践操作

5.4.1学生在课堂上实际操作礼仪行为

5.4.2教师引导学生观察和评价

5.5.2学生分享自己的学习心得和体会

六、板书设计

6.1礼仪概念板书

6.1.1礼仪的定义

6.1.2礼仪的重要性

6.2礼仪行为板书

6.2.1问候礼仪

6.2.2用餐礼仪

6.2.3游戏礼仪

6.3礼仪情景板书

6.3.1问候场景

6.3.2用餐场景

6.3.3游戏场景

七、作业设计

7.1课后练习

7.1.1学生完成PPT中的练习题目

7.2家庭作业

7.2.1学生与家长一起讨论并实践家庭礼仪

7.3礼仪实践作业

7.3.1学生记录一周内的礼仪实践情况

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.1.1学生对礼仪的理解和实践能力的提升

8.2教学方法反思

8.