大班社会教案《小熊的尾巴》含反思模板范本.docVIP

?大班社会教案《小熊的尾巴》含反思模板范本

一、教学目标：

1.了解小熊尾巴的不同形状和特点，培养幼儿的观察能力和想象力。

2.通过故事，培养幼儿尊重他人、接纳他人的品质。

3.发展幼儿的社交技能，学会与同伴分享、合作。

二、教学内容：

1.故事《小熊的尾巴》

2.讨论小熊尾巴的形状和特点

3.创意绘画：画一画自己喜欢的小动物尾巴

三、教学准备：

1.故事课件《小熊的尾巴》

2.画纸、画笔、颜料等绘画材料

3.小动物尾巴的图片素材

四、教学过程：

1.导入：邀请幼儿观察小动物尾巴的图片，引导幼儿说出尾巴的形状和特点。

2.故事分享：《小熊的尾巴》

3.讨论：引导幼儿谈谈对小熊尾巴的看法，培养幼儿的观察能力和想象力。

4.创意绘画：请幼儿画一画自己喜欢的小动物尾巴，发展幼儿的绘画技能和创造力。

5.展示作品：邀请幼儿展示自己的作品，培养幼儿的自信和表达能力。

五、教学评价：

1.观察幼儿在讨论环节的表现，了解幼儿对小熊尾巴的认识和理解。

2.评价幼儿的绘画作品，了解幼儿的想象力和创造力。

3.关注幼儿在活动中的情感态度，培养幼儿的尊重、接纳他人的品质。

教学反思模板：

1.本次活动的教学目标是否达到？

2.教学内容是否适合幼儿的年龄特点？

3.教学过程是否流畅？幼儿的参与度如何？

4.教学评价是否客观、全面？

5.针对本次活动，有哪些改进的空间？

六、教学延伸：

1.家园共育：邀请家长参与幼儿的绘画作品展示，让家长了解幼儿在园的表现。

2.环境创设：将幼儿的绘画作品布置在教室环境中，让幼儿感受到自己的作品的价值。

七、教学注意事项：

1.关注幼儿的情感需求，营造一个温馨、接纳的活动氛围。

2.在讨论环节，尊重每个幼儿的观点，培养幼儿的自信和表达能力。

3.在绘画环节，鼓励幼儿发挥想象力，不受限于实物的束缚。

八、教学资源推荐：

1.故事书籍：《小熊的尾巴》、《小动物的尾巴》等。

2.绘画素材：各种颜色、形状的颜料、画纸等。

3.网络资源：关于小动物尾巴的图片、视频等。

九、教学建议：

1.在导入环节，可以邀请幼儿带来自己喜欢的小动物尾巴的实物，增加幼儿的参与度。

2.在讨论环节，可以组织幼儿进行小组交流，促进幼儿之间的互动。

3.在绘画环节，可以设置主题，让幼儿围绕主题进行绘画，提高幼儿的绘画兴趣。

十、教学反馈：

1.观察幼儿在活动中的表现，及时给予鼓励和表扬，提高幼儿的自信心。

2.定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，促进家园共育。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿对小熊尾巴的观察和理解，以及他们在活动中的情感态度和社交技能的发展。

二、教学内容：

重点关注幼儿对小熊尾巴形状和特点的理解，以及他们在创意绘画环节的想象力和创造力的发挥。

三、教学过程：

重点关注幼儿在讨论环节的表达能力和观察能力的发展，以及在创意绘画环节的绘画技能和创造力。

四、教学评价：

重点关注幼儿在活动中的表现，了解他们对小熊尾巴的认识和理解，以及他们的绘画技能和创造力。

五、教学反思：

重点关注本次活动是否达到教学目标，教学内容是否适合幼儿的年龄特点，教学过程是否流畅，教学评价是否客观全面，以及有哪些改进的空间。

六、教学延伸：

重点关注家园共育的实施情况，以及幼儿绘画作品在教室环境中的展示效果。

七、教学注意事项：

重点关注幼儿的情感需求，营造一个温馨、接纳的活动氛围，以及在讨论环节尊重每个幼儿的观点。

八、教学资源推荐：

重点关注故事书籍和绘画素材的选择，以及网络资源的使用效果。

九、教学建议：

重点关注导入环节的实物引入，讨论环节的小组交流，以及绘画环节的主题设置。

十、教学反馈：

重点关注幼儿在活动中的表现，与家长的沟通情况，以及教学方法的改进。