高一数学同步精美课件(北师大版2019必修第二册)6.5.1直线与平面垂直(课件).pptxVIP

高一数学同步精美课件(北师大版2019必修第二册)6.5.1直线与平面垂直(课件).pptx

  1. 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

6.5.1直线与平面垂直

授课教师:

空间两条直线的位置关系

垂直 异面 平行

空间直线和平面的位置关系

直线垂直于平面 直线斜交于平面

直线平行于平面 直线属于平面

大漠孤烟直

直线与平面垂直的定义:

文字表示:

如果一条直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,则称这条直线与这个平面垂直.记作

图形表示:

平面α的垂线

直线l的垂面

深入理解“线面垂直定义”

深入理解“线面垂直定义”

判断下列语句是否正确:(若不正确请举反例)

1.如果一条直线与一个平面垂直,那么它与平面内所有的直线都垂直.()

2.如果一条直线与平面内无数条直线都垂直,那么它与平面垂直.()

直线与表示平面的平行四边形的一条水平边垂直

例:求证:如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面.

直线与平面垂直的判定定理

提出问题:除定义外,有没有比较方便可行的方法来判断一条直线与一个平面垂直呢?

探究活动:请同学们拿出一块三角形的纸片,做如图所示的试验:

过△ABC的顶点A翻折纸片,得到折痕AD,将翻折后的纸片竖起放置在桌面上(BD、DC与桌面接触).

(1)折痕AD与桌面垂直吗?

(2)如何翻折才能保证折痕AD与桌面所在平面肯定垂直?

直线与平面垂直的判定定理:

一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,则这条直线垂直于这个平面.

关键:线不在多,相交则行

α

线线垂直线面垂直

例2:如图,点P是平行四边形ABCD所在平面外一点,O是对角线AC与BD的交点,且PA=PC,PB=PD.求证:PO⊥平面ABCD

图中立柱与地面是垂直的,你能得出什么结论?

立柱相互平行

国旗与地面都是垂直的,你能发现什么现象?

旗杆互相平行

问题1.如图,长方体ABCD—A1B1C1D1中,棱AA1,BB1,CC1,

DD1所在直线与底面ABCD的位置关系如何?它们彼此之间

具有什么位置关系?

问题2.一个平面的垂线有多少条?这些直线彼此之间具有

什么位置关系?

问题3:如果直线a,b都垂直于平面α,由观察可知a//b,

从理论上如何证明这个结论?

已知:

求证:

经过同一点的两直线,都垂直于是不可能的,所以

证明:

假定不平行,

设,经过点

作直线与直线平行

直线与平面垂直的性质定理

如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行

用符号语言可表述为:

例2、正方体ABCD-A1B1C1D1中,EF与异面直线AC、A1D都垂直且相

交,分别交AC、A1D于E、F

求证:EF∥BD1

证明:连接A1C1、C1D、B1D1、AD1

∵AC∥A1C1且EF⊥AC

∴EF⊥A1C1

又EF⊥A1D

∴EF⊥平面A1C1D

∵AB⊥A1D且AD1⊥A1D

∴A1D⊥平面ABD1

∴BD1⊥A1D同理可证BD1⊥A1C1

∴BD1⊥平面A1C1D

∴EF∥BD1

D

D

C

1.直线与平面垂直的定义

2.直线与平面垂直的判定定理

3.“平面化”是解决立体几何问题的一般思路

1.直线与平面垂直的性质

2.空间想象能力,逻辑推理能力

再见

您可能关注的文档

文档评论(0)

稳如老狗 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

专注一线教育领域十五年。

领域认证该用户于2023年06月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档