幼儿园绘本教案(通用.docx

编号：__________

幼儿园绘本教案(通用

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园绘本教案(通用

目录

一、教学内容

1.1绘本故事选择

1.2绘本主题介绍

1.3绘本内容概述

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1引入环节

5.2绘本阅读环节

5.3互动讨论环节

5.4创作实践环节

六、板书设计

6.1板书内容设计

6.2板书形式设计

七、作业设计

7.1作业类型

7.2作业内容

7.3作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评估

8.2教学改进措施

8.3学生反馈分析

九、拓展及延伸

9.1绘本相关活动建议

9.2绘本主题延伸活动

9.3家庭指导建议

教案如下：

一、教学内容

1.1绘本故事选择

选用《彩虹色的花》作为本次教学的绘本故事，故事讲述了一朵彩虹色的花在冬天下雪后依然绽放，为小动物们带来温暖和希望的故事。

1.2绘本主题介绍

本次教学的绘本主题是“分享与帮助”，通过彩虹色的花的故事，让学生学会分享和帮助他人。

1.3绘本内容概述

学生通过阅读绘本，了解彩虹色的花在雪地里遇到小动物们的求助时，愿意牺牲自己的花瓣来帮助小动物们，最终彩虹色的花虽然凋零，但却给大家带来了快乐和希望。

二、教学目标

2.1认知目标

学生能够理解绘本故事的主要内容，认识彩虹色的花及小动物们。

2.2技能目标

学生能够通过绘本阅读，提高阅读理解能力和语言表达能力。

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

如何引导学生理解彩虹色的花牺牲自己的花瓣来帮助小动物们的精神。

3.2教学重点

学生能够理解绘本主题“分享与帮助”，并能够运用到实际生活中。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

准备绘本《彩虹色的花》、多媒体教学设备、彩色纸张、剪刀、胶水等。

4.2学具准备

学生自备彩色笔、画纸等。

五、教学过程

5.1引入环节

通过播放彩虹色的花的动画片，引起学生对绘本的兴趣。

5.2绘本阅读环节

教师带领学生一起阅读绘本，引导学生关注彩虹色的花的牺牲精神。

5.3互动讨论环节

学生分组讨论，如何向彩虹色的花学习，学会分享和帮助他人。

5.4创作实践环节

学生分组创作，用彩色纸张、剪刀、胶水等制作自己心中的彩虹色的花。

六、板书设计

6.1板书内容设计

板书主题：“分享与帮助”，并画出彩虹色的花及小动物们的图案。

6.2板书形式设计

采用卡通图案的形式，使板书更具趣味性。

七、作业设计

7.1作业类型

实践性作业

7.2作业内容

学生回家后，向家人分享自己在学校学到的绘本故事，并讲述如何向彩虹色的花学习，学会分享和帮助他人。

7.3作业要求

要求学生能够用语言表达清楚，家长签名确认。

八、课后反思

8.1教学效果评估

通过学生的课堂表现和作业完成情况，评估教学效果。

8.2教学改进措施

根据学生的反馈，调整教学方法，以提高教学效果。

8.3学生反馈分析

九、拓展及延伸

9.1绘本相关活动建议

组织学生参观花卉展览，加深学生对花卉的认识。

9.2绘本主题延伸活动

开展“分享与帮助”的主题班会，引导学生将绘本精神应用到实际生活中。

9.3家庭指导建议

建议家长鼓励孩子参加社区志愿者活动，培养孩子的分享和帮助意识。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1绘本故事选择

在选择绘本故事时，需要重点关注故事内容的积极性和教育意义，确保故事能够传达出正面的价值观和道德观念。例如，《彩虹色的花》通过讲述彩虹色的花牺牲自己的花瓣来帮助小动物们的故事，传递了分享和帮助他人的精神，具有很强的教育意义。

二、教学目标

2.1认知目标

在设定认知目标时，需要关注学生能够从绘本故事中学到哪些知识和信息。例如，学生通过阅读绘本，能够认识彩虹色的花及小动物们，了解他们的特点和行为。

2.2技能目标

在设定技能目标时，需要关注学生能够通过绘本阅读提高哪些技能。例如，学生通过绘本阅读，能够提高阅读理解能力和语言表达能力。教师可以通过提问、讨论等方式，引导学生思考和表达自己的观点。

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

在确定教学难点时，需要关注学生理解和接受起来比较困难的部分。例如，学生可能难以理解彩虹色的花牺牲自己的花瓣来帮助小动物们的精神