STEM创新活动课程在幼儿园儿童中的运用与研究.docx

STEM创活动课程在幼儿园儿童中的运用与争论

摘要：STEM创活动课程在幼儿园的运用，符合时代对于幼儿教育的期许，也符合国家、教育界对于幼儿教育的要求，更对于儿童的进展有着显著的乐观意义。然而，在实践教育领域这一活动课程的落实却存在着肯定的实际问题。课题争论以上海市杨浦区示范园中5-6岁幼儿为争论对象进展调研活动，觉察STEM创活动课程实施的工程少、内容单一、效果

差。基于此，课题通过策略重构、实践实施的方式对于STEM创活动课程的落实策略进展实践争论，确定了相关活动的素材来源、工程连续、活动落实、路径支撑等具体策略内容的整体运用实施策略体系。

关键词：STEM创活动课程；