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编号:__________
幼儿骑大马活动教案
年级:___________________
老师:___________________
教案日期:_____年_____月_____日
幼儿骑大马活动教案
目录
一、教学内容
1.1活动主题介绍
1.2教学素材选择
1.3教学活动结构
二、教学目标
2.1认知目标
2.2技能目标
2.3情感目标
三、教学难点与重点
3.1教学难点
3.2教学重点
四、教具与学具准备
4.1教具准备
4.2学具准备
五、教学过程
5.1导入环节
5.2基本技能学习
5.3实践环节
六、板书设计
6.1板书主题
6.2板书内容
七、作业设计
7.1作业内容
7.2作业要求
八、课后反思
8.1教学效果评价
8.2教学改进措施
九、拓展及延伸
9.1活动拓展
9.2家庭延伸活动
9.3教学资源推荐
教案如下:
一、教学内容
1.1活动主题介绍
本次活动的主题是“幼儿骑大马活动”,通过模仿骑马的动作,培养幼儿的平衡能力和协调能力。
1.2教学素材选择
教学素材包括大马玩具、音乐、舞蹈等,以吸引幼儿的兴趣和参与度。
1.3教学活动结构
二、教学目标
2.1认知目标
让幼儿认识大马,了解骑马的动作和要领。
2.2技能目标
培养幼儿的平衡能力和协调能力,提高他们的运动技能。
2.3情感目标
培养幼儿的团队合作意识,增强他们的自信心和自主性。
三、教学难点与重点
3.1教学难点
让幼儿掌握骑马的平衡和协调,以及团队合作的要领。
3.2教学重点
培养幼儿的平衡能力和协调能力,以及他们的团队合作意识。
四、教具与学具准备
4.1教具准备
准备大马玩具,以供幼儿模仿骑马的动作。
4.2学具准备
准备音乐、舞蹈等素材,以吸引幼儿的兴趣和参与度。
五、教学过程
5.1导入环节
通过讲述一个关于幼儿骑大马的故事,引起幼儿的兴趣,引入活动主题。
5.2基本技能学习
讲解骑马的动作要领,示范动作,并指导幼儿进行模仿练习。
5.3实践环节
分组进行骑马活动,让幼儿在实际操作中提高平衡能力和协调能力。
六、板书设计
6.1板书主题
幼儿骑大马活动
6.2板书内容
骑马动作要领、团队合作要点
七、作业设计
7.1作业内容
让幼儿回家后,与家长一起进行骑马活动,巩固所学技能。
7.2作业要求
家长观察幼儿的表现,并在作业本上进行记录和评价。
八、课后反思
8.1教学效果评价
通过观察幼儿在活动中的表现和家长的反馈,评价教学效果。
8.2教学改进措施
根据教学效果评价,提出改进教学的方法和措施。
九、拓展及延伸
9.1活动拓展
可以组织幼儿进行骑马比赛,提高他们的竞争意识和团队协作能力。
9.2家庭延伸活动
鼓励家长在家中与幼儿进行骑马活动,加强家庭与学校的互动。
9.3教学资源推荐
推荐一些关于骑马的儿童歌曲、故事等资源,供家长和幼儿共同学习和娱乐。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1活动主题介绍
在本次活动中,主题是“幼儿骑大马活动”。这个活动的核心是通过模仿骑马的动作,来培养幼儿的平衡能力和协调能力。在这个过程中,教师需要引导幼儿正确地完成骑马动作,同时注意安全,避免幼儿在活动中受伤。
1.2教学素材选择
教学素材包括大马玩具、音乐、舞蹈等。这些素材的选择需要结合幼儿的兴趣和发展水平,以确保活动的趣味性和参与度。例如,可以选择幼儿喜欢的动画片中的大马角色,或者选择节奏感强的音乐,让幼儿在骑马的同时跳舞,增加活动的趣味性。
1.3教学活动结构
二、教学目标
2.1认知目标
让幼儿认识大马,了解骑马的动作和要领。在这个过程中,教师需要注意用简单明了的语言,让幼儿能够理解和记忆。
2.2技能目标
培养幼儿的平衡能力和协调能力,提高他们的运动技能。在实践环节,教师需要观察每个幼儿的动作,及时给予指导和鼓励,帮助他们完成骑马动作。
2.3情感目标
培养幼儿的团队合作意识,增强他们的自信心和自主性。在分组进行骑马活动的过程中,教师需要引导幼儿相互配合,共同完成任务,让他们体验到团队合作的乐趣。
三、教学难点与重点
3.1教学难点
让幼儿掌握骑马的平衡和协调,以及团队合作的要领。在实践环节,教师需要密切关注每个幼儿的动作,及时发现和解决问题,帮助他们克服困难,完成骑马动作。
3.2教学重点
培养幼儿的平衡能力和协调能力,以及他们的团队合作意识。在教学过程中,教师需要不断强调团队合作的重要性,引导幼儿相互关心、相互帮助,共同完成任务。
四、教具与学具准备
4.1教具准备
教具主要包括大马玩具、音乐、舞蹈等。在选择大马玩具时,需要注意玩具的安全性和耐用性,避免幼儿在活动中受伤。
4.2学具准备
学具主要包括作业本、评价表等。作业本用
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