小班教案《打电话》精选.docx

编号：__________

小班教案《打电话》精选

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

小班教案《打电话》精选

目录

一、教学内容

1.1认识电话及打电话的基本知识

1.2学习电话号码的拨打方法

1.3了解电话礼仪及日常用语

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课讲解

5.3实践操作

5.4巩固练习

5.5课堂小结

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1电话发展历史简介

9.2电话在生活中的应用

教案如下：

一、教学内容

1.1认识电话及打电话的基本知识

1.1.1电话的发明及发展

1.1.2电话的构造与功能

1.1.3打电话的基本步骤

1.2学习电话号码的拨打方法

1.2.1国内电话号码构成

1.2.2国际电话号码拨打规则

1.2.3拨打电话的注意事项

1.3了解电话礼仪及日常用语

1.3.1电话礼貌用语

1.3.2电话沟通技巧

1.3.3不同场合下的电话应对

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1学生能说出电话的基本构造与功能

2.1.2学生能理解电话号码的拨打方法

2.1.3学生能掌握电话礼仪及日常用语

2.2技能目标

2.2.1学生能独立完成电话号码拨打

2.2.2学生能运用电话沟通技巧进行交流

2.3情感目标

2.3.1学生对电话沟通产生兴趣

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1电话号码的拨打方法

3.1.2电话礼仪及日常用语的运用

3.2教学重点

3.2.1电话的基本知识与功能

3.2.2电话号码的正确拨打

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1电话模型

4.1.2电话号码卡片

4.1.3教学PPT

4.2学具准备

4.2.1学生电话号码本

4.2.2练习拨打的电话设备

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1故事情景引入：电话的发展历程

5.1.2问题引导：什么是电话？电话有什么作用？

5.2新课讲解

5.2.1电话的基本构造与功能

5.2.2电话号码的拨打方法

5.2.3电话礼仪及日常用语

5.3实践操作

5.3.1分组练习拨打电话

5.3.2角色扮演：模拟电话沟通场景

5.4巩固练习

5.4.1电话号码填空练习

5.4.2电话礼仪问答

5.5课堂小结

5.5.1学生分享学习心得

六、板书设计

6.1板书内容

6.1.1电话的基本构造与功能

6.1.2电话号码的拨打方法

6.1.3电话礼仪及日常用语

6.2板书结构

6.2.1图示电话构造

6.2.2流程图展示电话拨打步骤

6.2.3列表电话礼仪及用语

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1电话号码拨打练习

7.1.2电话礼仪应用案例分析

7.2作业要求

7.2.1独立完成，家长签字确认

7.2.2按时提交，教师批改反馈

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.1.1学生对电话知识的掌握程度

8.1.2学生电话沟通技能的提升

8.2教学改进措施

8.2.1针对学生掌握不足进行个别辅导

8.2.2增加实践环节，提高学生动手能力

九、拓展及延伸