小班教案《糖果宝宝》.docx

编号：__________

小班教案《糖果宝宝》

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

小班教案《糖果宝宝》

目录

一、教学内容

1.1故事主题《糖果宝宝》

1.2角色介绍

1.3故事情节发展

1.4糖果宝宝的教诲

二、教学目标

2.1认知目标

2.2情感目标

2.3行为目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2故事讲解环节

5.3角色扮演环节

5.4讨论分享环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2关键词汇

6.3情节流程图

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学方法改进

8.3学生反馈收集

九、拓展及延伸

9.1相关故事推荐

9.2亲子活动建议

9.3课堂游戏设计

教案如下：

一、教学内容

1.1故事主题《糖果宝宝》

故事围绕一个可爱的糖果宝宝展开，讲述它如何用自己的善良和勇敢去帮助别人，并从中学到分享和友谊的重要性。

1.2角色介绍

糖果宝宝：一个活泼可爱，善良勇敢的小家伙

其他角色：糖果宝宝的朋友，需要孩子们自己发挥想象去创造

1.3故事情节发展

糖果宝宝在森林里找到了一颗神奇的糖果树，它结出的糖果可以让人们变得更快乐，更健康。糖果宝宝决定和朋友们一起分享这些糖果，在分享的过程中，他们遇到了一系列的问题，但是糖果宝宝用自己的智慧和勇气解决了这些问题，最终大家得到了快乐和健康。

1.4糖果宝宝的教诲

通过故事，孩子们可以学到分享的重要性，友谊的可贵，以及面对困难时要勇敢和智慧。

二、教学目标

2.1认知目标

孩子们能够理解故事的基本情节，认识新的角色，理解糖果宝宝的行为和教诲。

2.2情感目标

孩子们能够感受到糖果宝宝的善良和勇敢，产生共鸣，激发他们的同情心和正义感。

2.3行为目标

孩子们能够通过模仿糖果宝宝的行为，学会分享，帮助别人，并在生活中展现出勇敢和智慧。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

如何让孩子们理解并接受糖果宝宝的教诲，如何让他们在现实生活中运用这些教诲。

3.2教学重点

让孩子们理解故事的基本情节，认识新的角色，理解糖果宝宝的行为和教诲。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

多媒体课件，故事书，糖果玩具

4.2学具准备

画笔，画纸，糖果玩具

五、教学过程

5.1导入环节

通过多媒体课件，展示糖果宝宝的故事，引起孩子们的兴趣。

5.2故事讲解环节

教师用故事书，详细讲解糖果宝宝的故事情节，让孩子们理解故事的基本情节，认识新的角色，理解糖果宝宝的行为和教诲。

5.3角色扮演环节

让孩子们分组，每组扮演故事中的一个角色，通过表演的方式，深入理解故事情节，体验角色的心情和行为。

5.4讨论分享环节

教师引导孩子们讨论，让他们说出自己在故事中学到的东西，以及如何在现实生活中运用这些教诲。

六、板书设计

6.1板书主题

糖果宝宝的教诲

6.2关键词汇

分享，友谊，勇敢，智慧

6.3情节流程图

通过板书，简要概括故事情节的发展。

七、作业设计

7.1作业内容

画一幅糖果宝宝帮助朋友的情景画，写一篇关于糖果宝宝的故事。

7.2作业要求

画要生动，能够表现出糖果宝宝帮助朋友的情景，故事要通顺，能够表达出自己在故事中学到的东西。

7.3作业评价

以鼓励为主，注重孩子们的努力和进步。

八、课后反思

8.1教学效果评价

通过孩子们的作业，课堂表现，以及家长反馈，评价教学效果。

8.2教学方法改进

根据教学效果，反思自己的教学方法，看看有没有需要改进的地方。

8.3学生反馈收集

收集孩子们的反馈，了解他们对故事的理解，对糖果宝宝的教诲的接受程度，以及他们在现实生活中是否能够运用这些教诲。

九、拓展及延伸

9.1相关故事推荐

推荐一些和糖果宝宝类似的故事，让孩子们在课后阅读，进一步加深他们对分享，友谊，勇敢，智慧的理解。

9.2亲子活动建议

9.3课堂游戏设计

设计一些和故事相关的课堂游戏，让孩子们在游戏中体验到分享，友谊，勇敢，智慧的重要性。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1故事主题《糖果宝宝》

二、教学目标

2.1认知目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

五、教学过程

5.3角色