教室的卫生调查及测量方法(林蓉)课件.pptVIP

教室的卫生调查及测量方法(林蓉)课件.ppt

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教室卫生调查及测量方法公共卫生学院妇幼系林蓉

时间安排v讨论(10分钟)v讲解实验目的、内容及方法(30分钟)v实操(2学时)

讨论题v为什么要开展教室卫生调查?v教室的主要卫生学要求是什么?

一、实验目的v熟悉常用的教室卫生调查及评价方法v掌握教室卫生调查常用测量仪器的使用

二、实验仪器12345皮卷尺米尺TES1332A数字式照度计手持测角水平仪手持式激光测距仪(了解)

照度计的使用1.打开电源2.选择合适测量档位3.打开照度计接收器头盖,并将照度计接收器放在测量点的水平位置4.读取照度计的测量值5.读值锁定:按HOLD开关即锁定,再按一次即取消锁定6.将光检测器头盖盖回,关电源。

反射系数的测量v入射照度测量:将照度计接收器感光面朝上,置于墙壁测量点上,读取入射照度值。v反射照度测量:将照度计接收器感光面对准同一测量点,逐渐平移离开(约在距离该点20~30cm处),读取反射照度值。v反射系数=反射照度/入射照度

三、内容及方法v一般状况v自然采光v人工照明v微小气候v课桌椅

一般状况教室位置:楼层、朝向教室长、宽:皮尺教室净高:手持式激光测距仪可容纳学生数:实际座位窗框、窗棂材料:木材、铝合金等

自然采光1.窗洞面积及玻璃面积窗地面积比=窗户面积/地面积×100%玻地面积比=窗透光面积/地面积×1002.窗台高度、窗间墙宽3.窗上缘高室深系数=窗上缘距地面高/室进深4.窗外遮挡物的位置(相对于窗户)及高度5.教室朝向(主要采光窗方向)采光方式(双侧、左侧、右侧采光)6.课桌面照度(最大、最小、平均),照度均匀度

7.玻璃透光率=玻璃内侧的照度/玻璃外侧的照度×100%8.墙壁反射系数=墙壁反射照度/墙壁入射照度×100%9.采光系数=室内照度/室外照度×100%(选择室内光线最差点)10.最小开角=投射角-桌面与遮挡物顶端夹角(选离窗最远侧桌面),即∠AOC=∠AOB-∠COB

投射角(∠AOB)和开角(∠AOC)的测量示意图

墙壁反射系数测量点的选择v选择不受光直接照射的被测墙面,可选择教室后墙作为测量点,将墙壁分为左、中、右,取3个测点,以后墙离地面1.2~1.5m高的位置为测量点,选左、右墙壁时,离其相邻墙面相接处10~20cm处为测点,然后求出平均反射系数作为代表值。

课桌照度测量点的选择选点:5、9、12、16……靠墙课桌面(双人桌),选墙侧座位桌面正中点中间课桌面,选桌面正中点

课桌照度测量点选择

黑板的测量1.黑板材质(黑板、白板、墨绿色磨砂板)2.黑板的长和宽3.黑板下缘距地高4.前(后)排桌至黑板的距离:皮尺5.黑板反射系数(选三点,测量方法同墙壁反射系数)6.黑板面照度(最大、最小、平均),照度均匀度7.最小观察角(水平视角)

黑板照度及反射系数测量点的选择

最小观察角示意图o最小观察角A

手持测角水平仪的使用

1.测量时选择离窗最远的桌面,将水平仪长筒近端固定在桌缘,使教室窗玻璃(或遮挡物)上缘与长筒前“日”字形当中的横线相重合2.将瞄准器固定,调节游标旋钮,使水平管内的气泡恰被水平管“0”点刻度线等分3.读刻度:度——示度盘刻度分——游标上与示度盘上重合的刻度

手持测角水平仪的使用示意图

人工照明v教室灯及黑板灯种类v是否有控照式灯罩v灯具数量及功率v灯具的排列方式(纵向、横向或两者兼有)v灯桌距离

v分组:2人一组组长负责仪器的交换和归还v注意安全v爱护仪器工具和设施v现场核对原始数据v勤于思考

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