小班故事教案下雨的时候.pptx

小班故事教案下雨的时候

故事背景与引入故事情节与角色语言知识点与技能培养思维拓展与创意表达情感教育与价值观培养活动设计与实施建议contents目录

01故事背景与引入

发生在一个小镇上的故事，讲述了一群小动物在下雨天发生的一系列有趣的事情。小动物们都有自己的家和独特的避雨方式，但因为一场突如其来的大雨，它们不得不寻找新的避雨场所。在寻找避雨场所的过程中，小动物们互相帮助，共同度过了一个难忘的下雨天。故事背景介绍

引导幼儿回忆自己在下雨天的经历和感受，如听雨声、穿雨衣、打雨伞等。通过图片或视频展示下雨天的场景，帮助幼儿更好地理解故事背景。描述下雨天的自然景象，如乌云密布、电闪雷鸣、雨滴噼里啪啦地落下等。引入话题：下雨天的情景

询问幼儿是否喜欢下雨天，为什么？鼓励幼儿分享自己的想法和感受。引导幼儿思考下雨天带来的好处和不便之处，如空气清新、出行不便等。通过讨论，引出故事主题：下雨天虽然会带来一些不便，但也能让我们感受到大自然的神奇和美丽。同时，在下雨天里，我们还可以学会互相帮助和关心他人。激发幼儿兴趣

02故事情节与角色

故事情节梳理乌云密布，天空渐渐暗下来，滴答滴答的雨点开始落下。小动物们纷纷寻找避雨的地方，有的躲在树下，有的跑进山洞。雨越下越大，小动物们担心自己的家会被雨水冲走。雨过天晴，小动物们一起合作修建更坚固的家园。开场描述情节发展高潮部分结局呈现

小兔子小松鼠小刺猬其他小动物角色介绍及特点分小、善良，寻找避雨的地方时非常小心。机智、勇敢，会利用周围的资源来避雨。憨厚、可爱，虽然有点慢，但总是努力跟上大家。各具特色，共同构建了一个丰富多彩的动物世界。

通过角色的言行举止，让幼儿感受小动物们在雨中的无助和担忧。利用情节的发展，引导幼儿体会小动物们团结互助、共度难关的友谊和温暖。结合结局的呈现，帮助幼儿理解困难只是暂时的，只要大家齐心协力，就一定能够战胜困难，迎接美好的未来。引导幼儿理解故事中的情感表达

03语言知识点与技能培养

03动作相关词汇跑、躲、藏、找等。01天气相关词汇雨、下雨、雨伞、雨衣、雨靴等。02动物相关词汇蚂蚁、小鸟、青蛙等。关键词汇学习

简单句下雨了。蚂蚁躲进了蘑菇伞。复合句下雨的时候，小鸟飞到了大树下避雨。祈使句快把雨伞撑起来！句型结构分析与运用

听说读写听、说、读、写综合技能训练听老师讲述下雨的故事，理解故事情节和角色行为。阅读下雨的故事绘本，理解文本内容，提高阅读理解能力。能够复述故事中的关键情节和对话，表达自己的观点和感受。根据故事主题，进行简单的创意写作，如描述下雨时的情景或编写与下雨相关的小故事。

04思维拓展与创意表达

观察和描述下雨天的自然现象乌云、闪电、雷声、雨滴等。讨论下雨天对人们生活和环境的影响需要打伞、穿雨衣、不能外出玩耍等。思考下雨天带来的好处和坏处如滋润大地、清洗空气、造成交通不便等。引导幼儿思考下雨天的影响和变化

提供绘画材料，让幼儿自由创作下雨天的场景，如雨中漫步、打伞的小动物等。引导幼儿用语言描述自己创作的场景或故事，鼓励他们发挥想象，丰富情节。可以提供一些与下雨天相关的故事或儿歌，激发幼儿的创作灵感。鼓励幼儿发挥想象，创作与下雨天相关的故事或场景

分享交流，提升幼儿的创意表达能力让每个幼儿都有机会分享自己的作品和故事，鼓励他们自信地表达自己的想法。在分享过程中，引导幼儿学会倾听和尊重他人的意见，培养他们的社交能力。通过互相点评和讨论，帮助幼儿发现自己的优点和不足，激发他们的创意潜能。

05情感教育与价值观培养

通过讲述故事中的情节，让幼儿感受到下雨时小动物们的不同情感，如害怕、担忧、开心等。通过角色扮演、情景模拟等活动，让幼儿深入体验故事中的情感变化。引导幼儿理解故事中的角色情感，培养他们的同理心和情感共鸣能力。引导幼儿感受故事中的情感变化

鼓励幼儿在日常生活中实践关心他人、乐于助人的行为，并及时给予肯定和表扬。在故事中强调小动物们互相帮助、共同度过难关的情节，激发幼儿的助人意愿。通过讨论、提问等方式，引导幼儿思考如何在生活中关心他人、帮助他人。培养幼儿关心他人、乐于助人的品质

通过故事中下雨的情节，引导幼儿认识水的重要性以及水资源的珍贵。让幼儿了解雨水对大自然和人类生活的影响，培养他们的环保意识。通过实践活动，如观察雨水、收集雨水等，让幼儿亲身体验水资源的宝贵，并学会节约用水、保护水资源的方法。引导幼儿珍惜自然资源，树立环保意识

06活动设计与实施建议

通过故事让幼儿了解下雨的自然现象，以及不同动物和人物在雨中的行为和感受。认知目标情感目标技能目标培养幼儿对下雨天的兴趣和好奇心，激发他们探索自然的欲望。提高幼儿的观察、想象和表达能力，鼓励他们用自己的语言描述雨中的情景。030201活动目标设定

活动内容安排及步骤说明3.讨论环节引导幼儿