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编号：__________

幼儿园中班小球站稳了教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园中班小球站稳了教案

目录

一、教学内容

1.1小球的基本性质

1.2小球的滚动与站立

1.3小球与幼儿的互动

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入

5.2新课导入

5.3课堂互动

5.4实践活动

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸活动

教案如下：

一、教学内容

1.1小球的基本性质

1.1.1小球的形状

1.1.2小球的重量

1.1.3小球的弹性

1.2小球的滚动与站立

1.2.1滚动的原因

1.2.2站立的条件

1.3小球与幼儿的互动

1.3.1小球游戏

1.3.2小球运动

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1认识小球的基本性质

2.1.2理解小球的滚动与站立原理

2.2过程与方法

2.2.1通过实践体验小球的特性

2.2.2学会用小球进行基本运动

2.3情感态度与价值观

2.3.1培养幼儿对小球的兴趣

2.3.2培养团队协作精神

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1小球的滚动与站立原理

3.2教学重点

3.2.1小球的基本性质认知

3.2.2小球运动的实践操作

四、教具与学具准备

4.1教具

4.1.1小球

4.1.2平衡木

4.2学具

4.2.1画纸

4.2.2彩色笔

五、教学过程

5.1导入

5.1.1情景引入：小球杂技表演

5.2新课导入

5.2.1讲解小球的基本性质

5.3课堂互动

5.3.1小球滚动与站立实验

5.4实践活动

5.4.1小球绘画

5.5.1回顾小球特性与运动

六、板书设计

6.1板书主题

6.1.1小球站稳了

6.2板书内容

6.2.1小球性质与运动原理

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1绘制小球运动情景

7.2作业要求

7.2.1发挥创意，体现小球特性

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.1.1学生对小球知识掌握程度

8.2教学改进措施

8.2.1针对性地调整教学方法

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.1.1小球创意运动会

9.2延伸活动

9.2.1小球科学实验课

重点和难点解析

一、教学内容

1.1小球的基本性质

1.1.1小球的形状

重点和难点解析：小球的形状是圆的，这个概念需要幼儿通过观察和触摸来理解。可以准备不同大小和材质的球体，让幼儿亲手触摸，感受球的圆滑表面和均匀重量。

1.1.2小球的重量

重点和难点解析：小球的重量是幼儿难以直观理解的，可以通过比较不同球体的重量，让幼儿感受到轻和重的区别。同时，可以设置一个小游戏，让幼儿猜猜不同球体的重量。

1.1.3小球的弹性

重点和难点解析：小球的弹性是幼儿通过实践体验来理解的。可以准备一个弹簧球，让幼儿挤压和放松，观察球体的变形和恢复。

二、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1小球的滚动与站立原理

重点和难点解析：小球的滚动与站立原理涉及到物理学中的力学知识，幼儿难以理解。可以通过简单的实验和观察，让幼儿直观地感受到滚动和站立的原因。

3.2教学重点

3.2.1小球的基本性质认知

重点和难点解析：小球的基本性质认知是整个教案的基础，需