幼儿园中班手工教案.docx

编号：__________

幼儿园中班手工教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园中班手工教案

目录

一、教学内容

1.1手工活动的主题与内容

1.2教学资源的整合与利用

1.3教学方法与手段的选择

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课展示环节

5.3实践操作环节

5.5课后评价环节

六、板书设计

6.1板书主题的设计

6.2板书内容的布局

6.3板书的修改与完善

七、作业设计

7.1作业的内容与要求

7.2作业的布置与批改

7.3作业的反馈与评价

八、课后反思

8.1教学效果的自我评价

8.2教学过程中的问题与解决

8.3教学方法的调整与优化

九、拓展及延伸

9.1手工活动的拓展方向

9.2教学资源的延伸利用

9.3家长与学校的合作与沟通

教案如下：

一、教学内容

1.1手工活动的主题与内容

本节课的主题是“制作小鸟巢”，通过学习制作小鸟巢，培养幼儿的动手能力和创造力。

1.2教学资源的整合与利用

利用图片、视频、纸质材料等多种资源，为幼儿提供丰富的学习材料。

1.3教学方法与手段的选择

采用直观演示法、引导法、合作学习法等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣。

二、教学目标

2.1认知目标

让幼儿了解小鸟巢的制作过程，认识不同形状的纸张。

2.2技能目标

培养幼儿的动手能力，学会简单的纸工技巧。

2.3情感目标

培养幼儿的环保意识，激发他们对大自然的热爱。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

如何引导幼儿正确使用剪刀，安全地进行纸工操作。

3.2教学重点

掌握制作小鸟巢的基本步骤，提高动手能力。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

准备视频播放设备、图片、纸质材料、剪刀、胶水等。

4.2学具准备

每个幼儿准备一张纸、一把剪刀、一瓶胶水。

五、教学过程

5.1导入环节

通过播放关于小鸟的视频，引出本节课的主题，激发幼儿的兴趣。

5.2新课展示环节

5.3实践操作环节

教师示范制作小鸟巢的步骤，幼儿跟随教师一起动手制作。

让幼儿展示自己制作的小鸟巢，大家互相欣赏、学习。

5.5课后评价环节

教师对幼儿的制作情况进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计

6.1板书主题的设计

在黑板上写下“制作小鸟巢”，作为本节课的主题。

6.2板书内容的布局

将制作小鸟巢的步骤分步骤书写在黑板上，方便幼儿观看和学习。

6.3板书的修改与完善

根据教学过程的需要，及时修改和完善板书内容。

七、作业设计

7.1作业的内容与要求

让幼儿回家后，向家长介绍今天制作的小鸟巢，并尝试再次制作。

7.2作业的布置与批改

教师在课后及时了解幼儿的作业完成情况，给予鼓励和指导。

7.3作业的反馈与评价

在下一节课开始时，让幼儿展示自己的作业，大家互相欣赏、学习。

八、课后反思

8.1教学效果的自我评价

本节课幼儿的参与度较高，动手能力得到提高，教学目标基本达到。

8.2教学过程中的问题与解决

在实践操作环节，部分幼儿对剪刀的使用不熟练，可以通过课后练习进行提高。

8.3教学方法的调整与优化

针对幼儿的实际情况，适当调整教学方法，如增加游戏环节，提高幼儿的兴趣。

九、拓展及延伸

9.1手工活动的拓展方向

可以尝试让幼儿制作其他环保主题的手工作品，如回收箱、绿色植物等。

9.2教学资源的延伸利用

可以利用家庭资源，让家长参与手工制作活动，增进亲子关系。

9.3家长与学校的合作与沟通

及时与家长沟通，了解幼儿在家的手工制作情况，给予针对性的指导。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1手工活动的主题与内容

在选择手工活动主题时，需要关注幼儿的兴趣和发展需求。例如，对于中班幼儿，他们对手工活动的兴趣逐渐转向具体的事物和形象，因此，选择与生活密切相关的主题，如“制作小鸟巢”，既能激发幼儿的兴趣，又能让他们在制作过程中学习到环保的知识。

1.2教学资源的整合与利用

在教学资源的整合与利用上，要注意资源的多样性和丰富性。例如，在制作小鸟巢的过程中，可以利用图片、视频、纸质材料等多种资源，为幼儿提供丰富的学习材料。同时，还可以邀请家长参与，提供家庭资源，如废旧纸张、剪刀、胶水等，以增加幼儿对手工活动的兴趣。

二、教学目标

2.1认知目标

在设定认知目标时，需要关注幼儿的年龄特点和认知水平。对于中班幼儿，他们的认知目标应注重对具体事物和形象的认识，因此在制作小鸟巢的过程中，要让幼儿认识不同形状的纸