大班半日活动设计方案.pptx

大班半日活动设计方案汇报人：文小库2023-12-24

活动目标活动内容活动安排活动资源活动效果评估活动总结与反思目录

活动目标01

通过观察活动，培养孩子的观察能力，让他们学会发现事物的特点。观察能力动手能力语言表达能力通过手工制作、绘画等活动，培养孩子的动手能力，让他们在实践中成长。通过故事会、演讲等活动，培养孩子的语言表达能力，让他们能够清晰地表达自己的想法。030201培养孩子的能力

组织户外活动，让孩子亲近大自然，探索自然奥秘，培养对大自然的热爱。自然探索通过参观艺术展览、欣赏音乐和舞蹈表演等活动，培养孩子的艺术兴趣和审美能力。艺术欣赏通过科学实验、制作科技小作品等活动，激发孩子对科学的兴趣和好奇心。科学探索提升孩子的兴趣

增强孩子的自信心鼓励表扬在活动中，家长和老师要经常给予孩子鼓励和表扬，让孩子感受到自己的价值和成就感。挑战自我设计一些需要孩子克服困难的活动，让他们在挑战中成长，提高自我认知和自信心。展示自我提供机会让孩子展示自己的才艺和成果，让他们在展示中获得自信和满足感。

活动内容02

介绍各种动物的特征和生活习性，通过观察图片和视频了解动物世界。主题活动二：环保小卫士组织孩子们进行垃圾分类、废品回收等环保实践活动，培养他们的环保意识。主题活动一：动物世界组织孩子们模仿动物的动作和声音，增强对动物的了解和亲近感。介绍环保知识和环保的重要性，引导孩子们认识到保护环境的重要性。010203040506主题活动

游戏规则将孩子们分成若干小组，每组手持一个废品回收袋，通过接力传递的方式，将场地上散落的废品收集起来，最后看哪个小组收集的废品最多。游戏一动物连连看游戏规则将孩子们分成若干小组，每组派出一名代表抽取一张动物卡片，然后通过描述动物的特征或模仿动物的动作，让其他组员猜出动物名称。游戏二环保接力赛互动游戏

在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字手工制作一：制作动物面具材料：纸盘、彩纸、颜料、剪刀、胶水等。制作方法：让孩子们发挥想象力，在纸盘上画出自己喜欢的动物脸谱，然后剪下并粘贴在彩纸上，最后用颜料装饰完成。手工制作二：制作环保笔筒材料：废旧纸箱、彩色纸、胶水、剪刀等。制作方法：让孩子们将废旧纸箱剪成适当大小，用彩色纸装饰，然后粘贴成一个笔筒的形状，最后放入铅笔、彩笔等文具。手工制作

绘画主题一：美丽的动物世界绘画主题二：我们的地球家园引导孩子们发挥想象力，用画笔描绘出自己心中的动物世界，可以是森林、草原、海洋等各种场景。引导孩子们用画笔表达对地球家园的热爱和保护，可以画出地球上的各种自然景观和人文景观。绘画创作

活动安排03

晨间锻炼语言学习数学启蒙科学探索上午活织幼儿进行晨间锻炼，如跳绳、拍球等，以促进幼儿身体发育和增强体质。进行语言学习活动，如故事讲述、诗歌朗诵等，培养幼儿的语言表达和听力理解能力。进行简单的数学启蒙教育，如数数、比较大小等，为幼儿的数学思维能力打下基础。进行科学探索活动，如观察植物、动物等，培养幼儿的观察力和探索精神。

下午活动组织幼儿进行绘画、手工制作等美术创作活动，培养幼儿的创造力和审美能力。进行音乐欣赏活动，如听音乐、唱歌等，培养幼儿的音乐感受力和表现力。进行社会交往活动，如角色扮演、合作游戏等，培养幼儿的社交能力和合作精神。进行户外探险活动，如寻找宝藏、探险游戏等，培养幼儿的勇气和冒险精神。美术创作音乐欣赏社会交往户外探险

9:00-11:30上午活动时间13:30-15:30下午活动时间每个活动时长约45分钟，中间休息10分钟。活动时长根据活动内容选择合适的场地，如教室、操场、科学实验室等。活动场地活动时间安排

活动资源04

选择空间宽敞、设施完备的室内场地，如幼儿园教室、多功能厅等，以满足不同活动的需求。室内场地充分利用幼儿园的户外环境，如操场、花园等，为孩子们提供一个亲近自然、自由探索的空间。室外场地场地资源

准备丰富多样的教具，如绘本、玩具、手工材料等，激发孩子们的创造力和想象力。教具为了增强活动的趣味性和互动性，可以准备投影仪、音响等多媒体设备。多媒体设备确保活动安全，为孩子们准备足够的防护用具，如头盔、护膝等。安全设备物资资源

志愿者邀请家长或其他志愿者协助组织活动，减轻教师负担，同时增进亲子关系。教师大班教师需具备良好的组织能力和专业知识，能够引导孩子们积极参与活动。医护人员在活动现场配备医护人员，以应对可能的突发状况，保障孩子们的安全。人员资源

活动效果评估05

总结词孩子是否积极参与活动详细描述观察孩子在活动中的表现，是否主动参与、是否愿意尝试新事物、是否与其他孩子互动等。总结词孩子的情绪状态详细描述关注孩子在活动中的情绪变化，是否保持愉快、兴