初一第二学期期中家长会.ppt

*欢迎您尊敬的家长七年级（1）班全体师生单击此处添加副标题沟通、理解、合作为了我们共同的目标单击此处添加副标题尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。关注孩子的周边环境，关注孩子的身心发展，特别关注孩子特定时期的心理状态。1在座的家长要积极地关注和了解孩子身边的人和事，他对环境能否适应？他在班上的表现怎样？他的同学圈子如何？他的学习成绩在班级或年级处在什么位置等？他的情绪是否稳定等等。2对于1班这个集体，客观的讲，是良性发展的。多年来从事班主任工作，我认为班级管理的关键不仅在于老师的能力，而且在于培养学生的能力。我多次召开班干部会，指导班干部的工作。班级合力迅速形成，班级班风正，学风浓，积极性高，同学关系融洽。在本次月考有不少表现突出的同学；应该说从本学期开始一个月来，学生的成绩、思想、行为习惯等各方各面，提高相当大，都朝着健康良好的方向发展。3第一个是关注:我想讲几个关注。第二是学习。学生的本职就是学习。学生不想学习了，精力无处发泄，就会无聊，就会想乱七八糟的事。成绩分析（月考总结表）1、指导分析个人成绩，发现问题，对症下药。2、学科总结。３、这个学习不单指孩子的学习，也许更多的是我们家长也需要不断的学习，我们家长的思想认识到位了，重视了，和学校老师的意见统一了，孩子的教育也就容易地多了。父母和孩子的沟通；情感上的交流，生活上的问候，心灵的沟通。了解孩子的初一学习生活特点，帮助适应新环境；掌握初一学生心理和生理特点，有针对性进行教育；注意提高思想认识水平，集体，协作；加强营养，指导锻炼，合理化作息。学会与人沟通。良好的素质终生受益。老师和学生的沟通。第三是沟通家长和老师的沟通。电话、到校联系等。配合学校对孩子的学习情况进行必要的了解和监督。常规行为习惯还未定型，如时间观念不强，纪律自我约束不够。1学习习惯不严谨，方法不对。2人际交往方面：小矛盾，不融洽，缺乏协作，不舍得付出。3学习成绩不理想，少部分学生缺乏动力。4第四是建议学期工作重点AB培养良性的合作、竞争意识培养良好的学习、行为习惯关注每一个学生不仅追求好，更追求进步希望每个人都有进步不看一时成绩班级教育理念制定班级规章制度，营造良好学习氛围。落实学校的常规管理。（早读、上课、课间操、中午自习、午休、卫生、仪表仪容、路队、晚自习等）加强学生管理队伍，培养学生自律能力（班干部科代表责任制、班干值日制度、班团活动、学习互助小组等）班主任工作管理措施理想竞争教育（制定班级目标，期中目标，竞争对手、开展主题班会：“感恩心”的教育）积极进行家校沟通，实行家校及时反馈制。学法指导，心理辅导。加强节假日双休日管理。月考成绩分析单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。01一、上课质量决定成绩透过成绩看问题有些学生有些科目学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低。在学校里，有些学生自觉性比较强，能充分利用课余时间和自习课时间学习。01放学之后，能及时回家，不在外游荡，及时进入学习状态。做完作业后能复习预习。02周末、假期过于放松。03二、效率产生差距作业质量值得重视有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。少数学生有抄作业现象。需要家长配合的事项1、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。班级里责任心很强的典型代表.2.了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。早晨：最早7:00到校中午放学：11:45下午上课：1：40下午放学：5：30尽量保证每天与孩子的及时沟通