传染病及其预防.ppt

第一节传染病及其预防学习目标：1．了解人类传染病和预防传染病的一般措施。2．理解传染病流行的三个环节。3．通过小组合作等形式讨论问题，培养学生的参与意识和合作能力“生老病死”是世界上所有生物都会面临的问题，我们人类虽然是高等生物，但也免不了会被疾病困扰，疾病给个人、家庭甚至社会都带来了负面的影响。为了更好地预防疾病、治疗疾病，使每个人更健康幸福地生活，就需要我们对人类疾病有充分的了解。这节课让我们来共同学习传染病及其预防引起传染病的细菌，病毒，寄生虫等生物，称为病原体。】科学家通过研究发现，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。根据致病的病原体，传染病可以分为细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病三种类型。结核杆菌传染病流行的基本环节：传染源、传播途径和易感人群康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播，饮食传播，生物媒介传播等。对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感染人群。艾滋病（AIDS）是AcquiredImmuneDeficiencySyndrome的简称，即“获得性免疫缺陷综合征”，是由艾滋病病毒引起的一种传染性疾病。艾滋病病毒又称为人类免疫缺陷病毒。HIV。

病原体

HIV对热敏感，在56℃下经30分钟可灭活，50%乙醇或乙醚、0.2%次氯酸钠、。传播途径

预防原则

其主要预防措施为：

（1）遵守法律和道德、洁身自爱、反对婚前性行为、反对性乱。

（2）不搞卖淫、嫖娼等违法活动。

（3）不以任何方式吸毒，远离毒品。

（4）不使用未经检验的血液制品，减少不必要的输血。

（5）不去消毒不严格的医疗机构打针、输液、拔牙、针灸、美容或手术，不去无消毒措施的美容场咳嗽、打喷嚏或蚊虫叮咬都不传播艾滋病，因为艾滋病病毒相当脆弱，一般离开人体数小时后即死亡，且容易被高温和消毒剂杀灭。还有，与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者日常生活和工作接触不会感染艾滋病。握手、拥抱、共同进餐不会感染；艾滋病不会经马桶圈、电视机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴池等公共设施传播。从20世纪80年代初美国发现首例艾滋病以来，这种被称为“世纪瘟疫”的疾病在世界迅速传播，并已成为全球性的灾难。艾滋病是“后天免疫能力丧失综合症”(AIDS)的英文缩略语，一旦得了此病，人的免疫机制就遭破坏，对任何疫病失去抵抗力。艾滋病毒的传播途径包括血液、性行为、吸毒和母婴传播等。但在潮湿、温暖及含有大量艾滋病病毒的体液(如血液)里，病毒存活时间可能要长一些。因此，艾滋病人及其感染者家庭中预防感染的要点是处理好出血等体液污染问题。病毒感染者处于艾滋病的潜伏期，没有明显临床症状，仍可胜任日常工作。潜伏期短则几个月，长则20年以上。*流行性乙型脑炎蛔虫病龋齿贫血结膜炎近视眼肺结核水痘麻疹流行性感冒是否接种过疫苗是否患过此病疾病名称课前活动：从小到大你患过那些病？近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，但是二者的病因却大不一样。前者是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染，如贫血、骨折等；后者是由外来的致病细菌引起的，具有传染性，如流感麻疹水痘等。请同学们判断一下课本表格中的疾病哪些是传染病。资料分析1.流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。2.将甲肝患者用的碗筷同家人的分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客染上传染病。。

易饥、消瘦、腹泻感染性蛔虫卵蛔虫病低热、消瘦、疲乏无力、淋巴结肿大、皮疹，神经性疾病人类免疫缺陷病毒获得性免疫缺陷综合症缓慢起病、低热、盗汗、乏力、食欲不振、咳嗽、咯血等??结核杆菌肺结核?急起高热、腹痛、腹泻、排脓血便及里急后重等?痢疾杆菌细菌性痢疾食欲不佳、恶心、呕吐、腹泻和便秘蛔虫蛔虫病食欲减退、恶心、上腹部不适（或肝区痛）、乏力，肝脏多肿大、肝功能障碍，有或无黄疸肝炎病毒病毒性肝炎?

消

化

道

传

染

病体表传染病：狂犬病(狂犬病病毒)、炭疽病（炭疽杆菌）、破伤风（破伤风杆菌毒素）、沙眼（沙眼衣原体）、疥疮（疥虫）、足廯（廯菌）。3.正确对待艾滋病患者对于中学生