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第七讲分数除法应用题
1.掌握分数乘除法应用题相互联系与区别,理解并灵活运用。
课程目标2.理解量率对应的解题思想。
3.用方程的方法解答应用题。
课程重点会画线段图理解题意,会分析题意,会写数量关系式。
课程难点1.区别分数乘法应用题的区别与联系。
2.理解并会运用量率对应的解题思想解决问题。用方程的方法解答分数除法应用
题。
1.画线段图理解题意,每道题均写出数量关系式。
教学方法建议2.根据题意判断单位1是已知还是未知,归纳总结出单位1是已知用乘法,单位1
是未知用除法。
一.知识梳理
(一)单位“1”的量和数量关系:
(二)已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题:
(三)已知一个数比另一个数多(或少)几分之几,求另一个数是多少的应用题。
二、方法归纳
(一)单位“1”的量和数量关系:
44
(1)故事书是科技书本数的。故事书本数=科技书本数×
55
33
(2)一批苹果已卖出。一批苹果的重量×=已卖出的苹果的重量
88
11
(3)甲数比乙数少。乙数×(1+)=甲数
33
(二)已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题:多少÷几分之几=这个数
(三)已知一个数比另一个数多(或少)几分之几,求另一个数是多少的应用题。
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几几
一个数÷(1+)=另一个数或一个数÷(1-)=另一个数
几几
三、课堂精讲:
【复习】
1.列式计算下面个题:
1515
(1)是的几分之几?(2)的是多少?
4646
1
(3)一个数是65,它的是多少?
3
1
(4)一个数的是65,这个数是多少?
3
14
(5)一个数的是65,这个数的是多少?
35
2.写出下列数量关系式:
4
(1)故事书是科技书本数的。
5
1
(2)奶糖块数的相当于水果糖块
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