适用于老高考旧教材广西专版2025届高考物理二轮总复习专题能力训练14力学实验.docVIP

专题实力训练14力学试验

(时间:45分钟满分:100分)

1.(14分)(2024·河南焦作期末)某同学通过调整手机拍摄功能中的感光度和快门时间,拍摄出质量较高的频闪照片。图甲是该同学拍摄的小球自由下落部分运动过程中频闪照片,用来验证机械能守恒定律。该同学以小球下落过程中的某一点(非释放点)为原点O,并借助照片背景中的刻度尺测量各时刻的位置坐标为x1、x2、x3、x4、x5,刻度尺零刻度与原点O对齐。已知手机连拍频率为f,当地重力加速度为g,小球质量为m。

(1)小球在x1位置时的瞬时速度v1=(用题中所给的物理量符号表示)。?

(2)关于试验装置和操作,以下说法正确的是。?

A.刻度尺应固定在竖直平面内

B.选择材质密度小的小球

C.小球实际下落过程中动能增加量大于重力势能削减量

D.该试验可以验证动能定理

(3)取小球从x1到x3的过程探讨,则机械能守恒定律的表达式为g(x3-x1)=(用题中所给物理量的符号表示)。?

(4)由于阻力的存在影响了试验,该同学利用测得的数据,算出了x1、x2、x3、x4这些点对应的速度v,以对应到O点的距离h为横轴,v22为纵轴作出了如图乙所示的图线。测得图线的斜率为k(kg),则小球受到的阻力大小Ff=

2.(16分)(2024·湖北高考模拟)某同学用硬币碰撞试验验证动量守恒定律,器材如下:玻璃台面,硬币(壹元1枚,伍角1枚,两枚硬币与玻璃板的动摩擦因数视为相同),硬币放射架,天平,游标卡尺,刻度尺等。硬币放射架的结构如图甲所示,由底板、支架和打击杆组成。底板上开有一槽,槽宽略大于壹元硬币的直径。

甲

乙

丙

丁

(1)用游标卡尺测量硬币的直径,其中壹元硬币的直径为25.00mm,由图乙可读出,伍角硬币的直径为cm。?

(2)让硬币以初速度v0在水平玻璃板上滑动,在摩擦力的作用下,经过距离l后停止下来,则可以推断初速度v0与距离l的关系满意。?

A.v0∝lB.v0∝lC.v0∝l2

(3)把硬币放射架放在玻璃台板上,将壹元硬币放入放射槽口,将打击杆偏离平衡位置靠在支架的定位横杆上,释放打击杆将硬币放射出去,重复多次测出壹元硬币中心从槽口外O点到静止点的距离平均值lOA,如图丙所示;再把一枚伍角硬币放在O点前,使其圆心O在放射线上,且lOO=R+r(R、r分别为大小硬币的半径),然后重新放射壹元硬币,碰撞后分别测出两硬币前进的距离lOB和lOC,如图丁所示,已知壹元硬币的质量为m1,伍角硬币的质量为m2,若满意,则可以验证碰撞过程动量守恒。?

3.(16分)(2024·广东卷)某爱好小组测量一缓冲装置中弹簧的劲度系数。缓冲装置如图所示,固定在斜面上的透亮有机玻璃管与水平面夹角为30°,弹簧固定在有机玻璃管底端。试验过程如下:先沿管轴线方向固定一毫米刻度尺,再将单个质量为200g的钢球(直径略小于玻璃管内径)逐个从管口滑进,每滑进一个钢球,待弹簧静止,记录管内钢球的个数n和弹簧上端对应的刻度尺示数ln,数据如表所示。试验过程中弹簧始终处于弹性限度内。采纳逐差法计算弹簧压缩量,进而计算其劲度系数。

n

1

2

3

4

5

6

ln/cm

8.04

10.03

12.05

14.07

16.11

18.09

(1)利用Δli=li+3-li(i=1,2,3)计算弹簧的压缩量:Δl1=6.03cm,Δl2=6.08cm,Δl3=cm,压缩量的平均值Δl=Δ

(2)上述Δl是管中增加

(3)忽视摩擦,重力加速度g取9.80m/s2,该弹簧的劲度系数为N/m(结果保留3位有效数字)。?

4.(18分)(1)下图螺旋测微器的读数为mm。?

图中游标卡尺的读数是cm。?

(2)用如图试验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止起先下落,m1上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。下图给出的是试验中获得的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知m1=50g、m2=150g,则(结果均保留两位有效数字)

①在纸带上打下计数点5时的速度v=m/s。?

②在打下点“0”到点“5”过程中,系统动能的增量ΔEk=J,系统势能的削减量ΔEp=J(计算时g取10m/s2)。由此得出的结论:?。?

③若某同学作出v22-h图像如图所示,则当地的重力加速度g=m/s

5.(18分)下图为一弹簧弹射装置,在内壁光滑、水平固定的金属管中放有轻弹簧,弹簧压缩并锁定,在金属管两端各放置一个金属小球1和2(两球直