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中班健康领域教案(20篇)

中班健康领域教案第1篇：

幼儿园中班健康教案：小青蛙捉害虫

设计意图：

新《纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标要根据幼儿的特点组织生动趣味、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。所以我们在设计“小青蛙捉害虫”活动时异常注重用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作提高他们动作的协调性、灵活性促使其获得成功体验。

第一游戏化贯穿始终。我们先利用方垫玩开汽车的游戏激发幼儿兴趣再引导幼儿进行一物多玩一方面让幼儿进行热身另一方面为进行立定跳远活动作好准备。然后在此基础上经过游戏”;小青蛙跳田埂”和“小青蛙捉害虫”两个情节重点引导幼儿练习立定跳远的动作要领最终用垫子当荷叶进行放松活动。这样的安排不仅仅能经过游戏到达教学目标并且能把方垫的一物多玩渗透在活动的始终充分发挥材料的作用。

第二层层推进地完成目标1和2帮忙幼儿掌握动作要领克服动作难点。从教师的示范到幼儿团体练习跳一个方垫(便于教师观察幼儿是否能按动作要领练习)再到幼儿两两结伴将垫子拼起来散点练习(分散练习的方法使幼儿的练习密度加大利于幼儿掌握新动作)再到练习跳多个方垫(加大运动量)到最终跳几个不一样难度的

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方垫(的加宽了的加高了)充分满足了不一样层次幼儿的发展需求。

第三在本次活动中我们采用了”;分散、集中、再分散、再集中”这种交替循环的形式组织教学不仅仅使教学气氛活跃并且使幼儿的练习机会增加活动密度加大到达了很好的教学效果。

目标：

1．练习立定跳过30~60厘米的障碍掌握动作要领。

2．不怕困难愿意选择跳过不一样宽度与高度的障碍物以增强腿部力量。

3．进取参与活动尝试结伴练习基本动作体验到愉快的情绪。

准备：

1．边长30厘米的方垫人手一个小虫替代玩具若干青蛙胸饰一个贴大肚子青蛙图片的小筐哨子一个。

2．录音机《小青蛙》《春天》的音乐磁带。

过程：

一、开始部分

1．利用方垫玩开汽车游戏能根据教师提示的信号及时变换或调整自我的运动状态。

师：小朋友你们拿的是什么好让我们把方垫变成方向盘玩开汽车的游戏。教师来做信号灯车多时你们就慢慢开车少时你们就快快开；红灯亮了就停下绿灯亮了继续开。(幼儿听教师提示的信号交替走、跑200米左右。)

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2．热身活动：探索方垫的多种玩法。

(1)师：方垫除了可当方向盘开汽车玩外还能够怎样玩请你们找个空地方玩一玩看谁玩得好我们跟他学。

(2)交流、分享方垫的不一样玩法。

师：看某某小朋友会用垫子玩骑马游戏了我们一齐跟他学一学。

(以此类推引导幼儿相互学习垫子的玩法。)

二、基本部分

1．产生活动兴趣。

师：(出示青蛙头饰)瞧教师变成谁了

师：那你们就是青蛙宝宝了。宝宝们今日妈妈要教你们跳田埂的本领。瞧妈妈是怎样跳的

2．学习基本动作。

(1)教师讲解示范立定跳远的基本动作。

师：我们把小方垫放在地上当田埂跳的时候要并并脚弯弯腿用力摆臂向前跳。(教师边念儿歌边示范双脚并拢、屈膝、摆臂跳过方垫的动作。)

(2)教师带领幼儿在圆圈上团体练习帮忙幼儿初步掌握立定跳远的基本动作。

师：你们想不想试一试来把垫子放在大圆圈上站在垫子后面边念动作要领边跳过方垫然后向后转再跳回去练习两次。

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(3)幼儿自由两两结伴将垫子拼起来散点练习。教师巡视并指导个别幼儿掌握立定跳远的基本动作。

师：请小青蛙找个朋友到空一点的地方把田埂变宽一些看看能不能跳过去。(播放电子琴音乐《春天》教师重点提醒幼儿要双脚并拢、屈膝、摆臂跳过垫子．注意要等前一个幼儿回到自我身后自我才起跳。)

(4)游戏“小青蛙跳田埂”增加基本动作练习的密度。

A．请幼儿把垫子放在点子上自然排成三条一样的小田埂。

B．幼儿站在梯形线后教师示范连续跳田埂。

C．幼儿分三队在《春天》音乐的伴奏下连续跳过4~5个方垫到达前面的”;池塘”。教师与幼儿在“池塘”里游泳后一齐从边上按梯形线游回家。

3．游戏”;小青蛙捉害虫”提高跳跃难度鼓励幼儿选择不一样宽度与高度的障碍物进行立定跳远练习。

(1)师：此刻妈妈带宝宝们去捉害虫。我们要跳过一个个田埂才能捉到害虫的田埂比较高的比较宽你们能跳过去吗我请一只青蛙先试一试。

(2)一幼儿示范教师强调动作要领。跳过去的幼儿可拿一个小虫替代玩具放进一边的筐里并从边上游回原地。

(3)幼儿自选跳过不一样的田埂去捉害虫。(的是两个垫子横着拼起来的的是两个垫子竖着拼起来的的是四个垫子垒在一齐拼

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