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中班安全教案十篇
中班安全教案篇一
活动目标
1.了解和掌握乘坐电梯的安全知识。
2.愿意和同伴分享自己的经验。
3.加强幼儿的安全意识。
4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备
动画《安全乘坐电梯》
活动过程
1.教师通过提问的形式激发幼儿对活动主题的兴趣:
你们坐过电梯吗?电梯有什么作用呢?
电梯都是一样的吗?什么地方的电梯不一样?你们喜欢坐电梯吗?为什么?2.看动画《安全乘坐电梯》,看完后请幼儿说一说:
小朋友为什么会被困在电梯里?
当电梯有故障或者快停电的时候,能不能去乘坐电梯?
电梯突然发生故障了,我们应该怎么办?(不要惊慌、按警铃或呼救、等待帮助、不要靠近电梯的门,要靠里站)
电梯为什么会出现故障呢?(电梯故障有时候是电梯自己的原因,有时候却是人们不遵守乘坐电梯的要求导致的)
3.请幼儿谈谈自己知道的乘坐电梯的注意事项,鼓励每个幼儿都来分享一下自己的经验。
谁坐过直升电梯?应该注意什么?
谁坐过观光电梯?应该注意什么?
谁坐过扶梯?应该注意什么?吗?
中班安全教案篇二
活动目标:1.初步知道在生活、活动中容易发生危险的事,懂得避免的危险的简单方法。2.知道不做危险的事情,有初步的安全知识。
活动准备:
1.教学挂图:《十只小花猫》。
2.36K卡纸,水彩笔若干。
活动过程:1.听《十只小花猫》的故事,初步知道在生活、活动中容易发生的事情。教师出示挂图讲故事。
教师:这些小猫都做了些什么事情?结果怎么样?
2.说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情,讨论避免这些危险事情的简单的方法。
教师:你曾经受过伤吗?
教师:在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情?小朋友应该怎么做才能避免这些事情发生?如:那着小刀在打闹会怎么样呢?跑的时候鞋带散了会怎么样呢?等等
3.寻找危险的东西
教师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危险的东西,如插座、电源开关---。引导幼儿怎么样去比开它们,不让自己受伤。
4.为危险的地方帖标志。
讨论:有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢?
确立制作标志的内容,如红点、大红叉叉等。
幼儿制作标志。
教师和幼儿一起在容易危险的地方帖上做的标志。
幼儿园中班安全游戏:十只小猫咪
活动目标:1.初步知道在生活、活动中容易发生危险的事,懂得避免的危险的简单方法。2.知道不做危险的事情,有初步的安全知识。
活动准备:
1.教学挂图:《十只小猫咪》。
2.36K卡纸,水彩笔若干。
活动过程:1.听《十只小猫咪》的故事,初步知道在生活、活动中容易发生的事情。教师出示挂图讲故事。
教师:这些小猫都做了些什么事情?结果怎么样?
2.说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情,讨论避免这些危险事情的简单的方法。
教师:你曾经受过伤吗?
教师:在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情?小朋友应该怎么做才能避免这些事情发生?如:那着小刀在打闹会怎么样呢?跑的时候鞋带散了会怎么样呢?等等
3.寻找危险的东西
教师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危险的东西,如插座、电源开关---。引导幼儿怎么样去比开它们,不让自己受伤。
4.为危险的地方帖标志。
讨论:有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢?
中班安全教案篇四
确立制作标志的内容,如红点、大红叉叉等。
幼儿制作标志。
教师和幼儿一起在容易危险的地方帖上做的标志。
中班安全教案篇三
目标:
让幼儿知道,哪些地方是不安全的,易发生危险;教育幼儿远离危险的地方;培养幼儿的安全意识。
准备:
绘画纸和笔;搜集一些安全教育事例。
过程:
1.向幼儿介绍一
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