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中班安全教案十篇

中班安全教案篇一

活动目标

1.了解和掌握乘坐电梯的安全知识。

2.愿意和同伴分享自己的经验。

3.加强幼儿的安全意识。

4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备

动画《安全乘坐电梯》

活动过程

1.教师通过提问的形式激发幼儿对活动主题的兴趣：

你们坐过电梯吗？电梯有什么作用呢？

电梯都是一样的吗？什么地方的电梯不一样？你们喜欢坐电梯吗?为什么？2.看动画《安全乘坐电梯》，看完后请幼儿说一说：

小朋友为什么会被困在电梯里？

当电梯有故障或者快停电的时候，能不能去乘坐电梯？

电梯突然发生故障了，我们应该怎么办？(不要惊慌、按警铃或呼救、等待帮助、不要靠近电梯的门，要靠里站)

电梯为什么会出现故障呢？(电梯故障有时候是电梯自己的原因，有时候却是人们不遵守乘坐电梯的要求导致的)

3.请幼儿谈谈自己知道的乘坐电梯的注意事项，鼓励每个幼儿都来分享一下自己的经验。

谁坐过直升电梯？应该注意什么？

谁坐过观光电梯？应该注意什么？

谁坐过扶梯？应该注意什么？吗？

中班安全教案篇二

活动目标：1.初步知道在生活、活动中容易发生危险的事，懂得避免的危险的简单方法。2.知道不做危险的事情，有初步的安全知识。

活动准备：

1.教学挂图：《十只小花猫》。

2.36K卡纸，水彩笔若干。

活动过程：1.听《十只小花猫》的故事，初步知道在生活、活动中容易发生的事情。教师出示挂图讲故事。

教师：这些小猫都做了些什么事情？结果怎么样？

2.说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情，讨论避免这些危险事情的简单的方法。

教师：你曾经受过伤吗？

教师：在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情？小朋友应该怎么做才能避免这些事情发生？如：那着小刀在打闹会怎么样呢？跑的时候鞋带散了会怎么样呢？等等

3.寻找危险的东西

教师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危险的东西，如插座、电源开关---。引导幼儿怎么样去比开它们，不让自己受伤。

4.为危险的地方帖标志。

讨论：有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢？

确立制作标志的内容，如红点、大红叉叉等。

幼儿制作标志。

教师和幼儿一起在容易危险的地方帖上做的标志。

幼儿园中班安全游戏：十只小猫咪

活动目标：1.初步知道在生活、活动中容易发生危险的事，懂得避免的危险的简单方法。2.知道不做危险的事情，有初步的安全知识。

活动准备：

1.教学挂图：《十只小猫咪》。

2.36K卡纸，水彩笔若干。

活动过程：1.听《十只小猫咪》的故事，初步知道在生活、活动中容易发生的事情。教师出示挂图讲故事。

教师：这些小猫都做了些什么事情？结果怎么样？

2.说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情，讨论避免这些危险事情的简单的方法。

教师：你曾经受过伤吗？

教师：在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情？小朋友应该怎么做才能避免这些事情发生？如：那着小刀在打闹会怎么样呢？跑的时候鞋带散了会怎么样呢？等等

3.寻找危险的东西

教师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危险的东西，如插座、电源开关---。引导幼儿怎么样去比开它们，不让自己受伤。

4.为危险的地方帖标志。

讨论：有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢？

中班安全教案篇四

确立制作标志的内容，如红点、大红叉叉等。

幼儿制作标志。

教师和幼儿一起在容易危险的地方帖上做的标志。

中班安全教案篇三

目标：

让幼儿知道，哪些地方是不安全的，易发生危险；教育幼儿远离危险的地方；培养幼儿的安全意识。

准备：

绘画纸和笔；搜集一些安全教育事例。

过程：

1.向幼儿介绍一