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不带危急物品入园大班平安教案

1、精品文档不带危急物品入园大班平安教案大班幼儿随着生活阅历和平安学问的不断丰富，有了确定的自我疼惜技能，但当意外灾难真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的学问处，更重要的是教给幼儿当意外灾难真的来临时，知道自己应当怎样做，学会自我疼惜、自救。活动目的：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用处及危害。、向幼儿进行平安教育，增进幼儿平安防火意识。、一旦发生火灾，要知道如何自我疼惜和如何自救。活动预备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。活动过程：活动一1、老师出示一张纸和火柴，提示幼儿留意观看纸被点燃后的情形，留意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火四周

2、伸手烤一烤，说说自己的感受。小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。提问：火还能燃着哪些东西？2、知道了火能发光发热，组织幼儿商量火的用处和危害。、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用处。、火对人类有什么危害？3、试验：火的熄灭、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观看火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的缘由。、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观看哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？小结：假如想使火焰熄灭，必需使火和空气隔绝。活动二1、组织幼儿商量：、发生火灾的缘由有哪些？、怎么样防止火灾发生？、假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我疼惜与逃命自救?a：

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如

3、果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或四周有什么明显标志及单位。b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。c：受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身疼惜近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。e：遇被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。、逃命演习老师发动身生火灾信号，幼儿自选逃命方法进行自救。幼儿园大班平安活动教案：不乱吃

4、东西[设计意图]1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特殊多。2、每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。

3、在日常生活中，幼儿很宠爱把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。

4、进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。6、幼儿的自我疼惜意识差。[活动目标]1、通过真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。3、提高自我疼惜的意识及应对平安大事的力量。[活动预备]真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；图片：1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。2、过期

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5、的食物。3、腐烂变质的食物。4、假冒、劣质的食物。5、没洗洁净的；每组一小筐[活动过程]一、真实案例《卡在气管里的五角星》老师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才推断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，成天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难过了。爸爸妈妈担忧死了。焦急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最终经过一位有阅历的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发觉，幸亏爸

6、爸妈妈准时来到了这里，要不会有生命危急的。经过医生的细心治疗，龙龙的病最终好了。医生告知龙龙说：“以后，确定不能把一些危急的东西放入口中。”讲解并描述完后提问：1、这个故事的名称叫什么？2、龙龙的身体好受吗？3、一开头，医生检查出五角星了吗？为什么？到火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。f：若全部逃命线路4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？5、最终，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？6、医生对龙龙说了什么？

7、你还知道哪些东西特殊危急，不能放入口中？小结：当我在电视上看到这个真实的故事