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频数与频率
AABCDABAACBAACBCAABCAABACDAACDBACDAAACDACBAACCDAACA贝克汉姆B代表费戈C代表罗纳尔多D代表巴乔以下是小明对所在班级50名学生关于这个问题的调查结果:
足球明星学生数ABCD足球明星学生数ABCD238136238136A贝克汉姆B代表费戈C代表罗纳尔多D代表巴乔
频数:我们称每个对象出现的次数为频数ABCD0510152025学生人数明星你能计算出上面各个量的频数和频率吗?A贝克汉姆B代表费戈C代表罗纳尔多D代表巴乔频率:每个对象出现的次数与总次数的比值为频率
00.010.020.030.040.050.060.070.080.090.10统计的页数频率123456(1)随着统计页数的增加,这两个字出现的频率是如何变化的?(2)你认为该书中“的”和“了”两个字的使用频率哪个高?小明和小亮从同一本书中分别随机抽取了6页,在统计了1、2、3、4、5、6页的“的”和“了”出现的次数后,分别求出了它们的频率,并绘制了下图:的了
每个小组统计各位组员的爱好,并用适当的表示方式把结果表示出来。自己动手做调查:
通过今天的学习你学会了什么?
“俏俏”没有了,来直“皮皮”吧李大爷,我买“俏俏”雪糕我可不要怎么搞的,有的雪糕不够卖,有的又卖不完
谢谢!再见!
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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