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XXX网络学习工具及应用第一次形成性考

核作业

本文中存在的格式错误已经被删除，但是文章内容不够完

整。以下是对原文每段话的改写：

第一段：XXX网络研究工具及应用的第一次形成性考核

作业占形考成绩15%。作业详情：我的作业得分为95分，作

业最终成绩取最高分。

第二段：XXX在一个BBS中看到一篇有关今年高考的帖

子，他也想发表一下自己的观点，但是BBS网页上却说他没

有跟帖的权限。请问，原因是什么？选项：A.他是以游客的身

份登录进去的；B.他是以注册用户的身份登录进去的；C.他是

以坛主的身份登录进去的；D.他是以版主的身份登录进去的。

第三段：根据认知研究理论，教学活动中学生研究的实质

是内在的。请问，下列哪个选项是正确的？A.信息加工；B.智

力活动；C.信息输入；D.心理变化。

第四段：在发送电子邮件时，在邮件中可以根据需要插入

多个附件。请问，下列哪个选项是正确的？A.只能插入一个图

形附件；B.只能插入一个声音附件；C.只能插入一个文本附件；

D.可以根据需要插入多个附件。

第五段：研究指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生

的行为或行为潜能的相对持久的变化。请问，下列哪个选项是

正确的？A.地升华；B.发挥；C.表现；D.持久的变化。

第六段：在论坛上注册并发表帖子的主要操作过程如下：

①填写用户名、密码等相关信息，完成注册；②打开提供注册

的论坛网站；③进入论坛并发表帖子；④找到并单击有关注册

的链接。请问，正确的操作顺序是哪一个？A.①②③④；

B.②③④①；C.②④①③；D.③④①②。

第七段：知识是个体通过与环境相互作用后获得的。请问，

下列哪个选项是正确的？A.感受与体验；B.前人经验；C.记忆

的内容；D.信息及其组织。

第八段：提出经典条件反射作用理论的XXX是谁？选项：

A.

1.XXX是一位著名的心理学家，他认为动物的研究是通

过反复尝试和错误，最终形成稳定的能力、技能和兴趣。

2.刺激-反应联结是一种基本的心理学理论，它认为行为

是由外部刺激引起的反应。这种理论在一些行为心理学和动物

行为学的研究中很有用。

3.电子邮件地址的一般格式是“用户名@域名”，而不是其

他选项中的形式。

4.如果一个同学没有上网，那么发送给他的电子邮件将暂

存在邮件服务器上，而不是被退回或丢失。

5.社交软件包括Blog、Wiki、MSN和Skype等，它们可

以用于社交、交流和协作。

6.利用BBS进行研究具有时空的开放性、参与的广泛性、

交互性、民主性和社会性等特点。

7.及时通讯工具包括ICQ、QQ和Skype等，它们可以用

于快速、方便的沟通和交流。

阶段工具名称功能简介获取方法备注

研究（获取）知识知乎、百度知道、Quora等在线提问、

回答、搜索知识知乎：/百度知道：

保存知识有道云笔记、印象笔记、OneNote等在线笔记、

收藏、整理知识有道云笔记：/印象笔记：/OneNote：/

分享知识微信、微博、知乎、豆瓣等在线分享、讨论、

交流知识微信：/微博：/知乎、豆瓣：同上

管理知识Trello、n、n等在线项目管理、任务分配、团

队协作Trello：

学生点评：以上是我个人使用的网络研究工具分类，每个

工具都有其特点和优劣，根据不同的需求选择不同的工具可以

提高研究效率。

但是格式有些混乱，建议排版整齐一些。另外，“暴客”一

词不太准确，应该是“博客”。

分享知识、创造知识是现代社会中非常重要的能力。在这

个信息爆炸的时代，获取和保存知识的工具非常多，但是如何

有效地分享和创造知识则需要更多的思考和实践。

以下是一些常用的工具和方法，可以帮助我们更好地分享

和创造知识：

1.研究（获取）知识

XXX、搜狗、XXX等搜索引擎是获取知识最快捷的工具

之一。通过输入关键词，我们可以迅速地找到相关的信息和知

识。当然，搜索引擎也需要我们有一定的筛选和判断能力，以

免被虚假信息所误导。

2.保存知识

U盘、移动硬盘、微云、百度