2024年大班下期教师工作计划.ppt

下学期工作重点加强学生学业辅导，提高学生学习水平关注学生心理健康教育，提高学生心理素质加强班级管理，提高班级凝聚力下学期工作计划制定详细的教学计划和班级管理制度开展各类教育教学活动，提高学生综合素质关注学生发展，与家长共同指导学生成长下学期工作重点与计划持续改进与优化教育教学方法持续改进针对本期工作中存在的问题，进行持续改进学习先进教育理念，提高教育教学水平关注教育动态，了解教育教学改革方向优化教育教学方法采用多样化教学方法，提高教学效果利用现代教育技术，丰富教学手段关注学生需求，优化教育教学策略汇报人：XXX谢谢观看THANKYOUFORWATCHING2024年大班下期教师工作计划00汇报人：XXX班级基本情况分析与工作目标01本班共有学生30人年龄分布在5-6岁之间男女生比例均衡学生年龄特点活泼好动，好奇心强学习欲望逐渐增强模仿能力较强，容易受到同伴影响针对学生年龄特点的教育策略设计有趣的课堂活动，激发学习兴趣注重生活实践，培养动手能力树立良好的行为习惯，培养自律意识班级学生人数与年龄分布??????绘画、舞蹈、音乐等方面表现出较高的兴趣部分学生喜欢运动，如篮球、足球等学生兴趣爱好广泛部分学生在绘画、舞蹈等方面表现出较强的天赋有学生在语言方面表现出较高的能力，如英语、普通话等学生特长明显充分利用课外活动时间，开展兴趣小组活动鼓励学生发挥特长，参加各类比赛提倡学生跨学科学习，培养综合素质针对学生兴趣爱好的教育策略学生兴趣爱好与特长分析本期工作重点提高学生综合素质，培养良好习惯加强学生德育教育，培养正确价值观关注学生心理健康，提高抗压能力预期目标学生在学习、生活、品行等方面取得明显进步学生兴趣得到充分发展，个性得到张扬学生身心健康，具有良好的心理素质本期工作重点与预期目标课程设置与教学计划02语言领域：包括语文、英语等课程科学领域：包括数学、科学等课程艺术领域：包括音乐、美术等课程体育领域：包括体育课程和课间操课程结构课程安排每天安排4节课，每节课30分钟每周安排2节课外活动，如兴趣小组、社团活动等课程调整与优化根据学生兴趣和需求，适时调整课程内容结合节日、季节等特点，设计有趣的课程活动本期课程结构与安排??????教学方法与手段的运用教学方法采用启发式教学法，激发学生思考运用情境教学法，提高学生实践能力使用游戏化教学法，增强学生学习兴趣教学手段利用多媒体教学手段，丰富教学形式采用实践操作，培养学生的动手能力和创新能力鼓励学生自主探究，培养学生的独立思考能力课程评价采用多元化评价方式，包括学生自评、同伴评价、教师评价等重视过程评价，关注学生参与度和学习态度定期进行成绩测评，了解学生学习情况反馈机制及时给予学生正面反馈，鼓励学生继续努力针对学生存在的问题，给予建设性意见，帮助学生改进定期与家长沟通，了解学生在家庭和学校的表现，共同指导学生成长课程评价与反馈机制班级管理与团队建设03班级规章制度与执行力班级规章制度制定班级公约，明确学生行为准则严格执行作息时间，保证学生充足睡眠遵守课堂纪律，维护良好的教学秩序执行力班主任带头遵守规章制度，树立榜样学生互相监督，共同维护班级秩序定期进行班级评比，激励学生遵守纪律教师团队协作定期进行教学研讨，分享教学经验互相听课，取长补短，提高教学质量共同参与班级活动，关注学生全面发展教师沟通及时交流学生情况，共同关注学生成长互相学习，共同进步，提高教育教学水平保持良好心态，关注自身成长和专业发展教师团队协作与沟通家长沟通与合作策略家长沟通定期进行家长会，了解学生家庭情况利用微信群等渠道，及时与家长沟通学生在校表现对家长提出的问题和建议，给予认真对待和及时回应家长合作策略邀请家长参与班级活动，增进家长与学生、教师的了解鼓励家长监督和支持学校工作，共同关注学生成长定期向家长反馈学生成绩和表现，共同指导学生发展学生德育与心理健康教育04道德教育教导学生尊敬师长，关爱同学培养学生诚实守信，遵守社会公德强调团队精神，学会与他人合作价值观培养引导学生树立正确的人生观和价值观教育学生热爱祖国，热爱人民培养学生社会责任感，关注社会发展学生道德教育与价值观培养学生心理健康教育与实践心理健康教育关注学生心理需求，提供心理支持教育学生面对压力，提高抗压能力培养学生良好情绪，学会调节情绪心理健康教育实践开展心理健康课程，提高学生心理素质定期进行心理辅导，解决学生心理问题创设轻松愉悦的学习氛围，关注学生心理健康德育活动开展主题