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25.2随机事务的概率
第1课时
教学目标
1.知道随机事务发生的可能性是有大小的.
2.理解、驾驭概率的意义及计算.
3.会进行简洁的概率计算及应用.
教学重难点
【教学重点】
概率的意义及计算.
【教学难点】
进行简洁的概率计算及应用.
课前打算
无
教学过程
一、情境导入
一个箱子中放有红、黄、黑三个小球,三个人先后去摸球,一人摸一次,一次摸出一个小球,摸出后放回,摸出黑色小球为赢,这个嬉戏是否公允.
二、合作探究
探究点一:可能性的大小
【类型一】可能性大小的意义的理解
气象台预报“本市明天降雨可能性是80%”.对此信息,下列说法正确的是()
A.本市明天将
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