打点计时器的使用课件.pptVIP

（1）构造（如图所示）（3）工作电压

1、打点方式不同：电磁打点计时器：利用振动的振针打点电火花计时器：利用火花放电打点3.振针打点时与纸带接触，会对纸带产生阻碍作用；而火花放电基本不会阻碍纸带的运动。

1、测时间(电源频率50Hz，每隔0.02秒打一个点)2、测位移

四、练习打点计时器的使用3.启动电源，用手水平拉动纸带，纸带上打出一系列的点，随后立即关闭电源4.取下纸带，从能够看清的某个点开始，向后数若干点，如果数0.02(n-1)5.用刻度尺量出第一个点到第n个点的距离

利用公式v=△x/△t可求出第一个点到第n个点的平均速度

实验一：用打点计时器测瞬时速度?如何测出E点的瞬时速度？FFDDDF原则：准确性可行性

△x1△x3△x0△x20

?某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点（如图1.4-4所示）。其相邻点间的距离如图中所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。?（1）试根据纸带上各个计数点间的距离，每个0.10s测一次速度，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)VVVVVBCDEF0.400?(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。

1.把一端附有滑轮的长木板平放再实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。实验条件：a．合力恒定，细线与木板是平行的。b．接50HZ，4—6伏交流电。

3.把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车运动，打点计时器就在纸带上打出一系列的点，取下纸带，换上新纸带，重复实验三次。4.选择一条比较理想的纸带，舍掉开头的比较密集的点，确定计数始点，表明计数点，正确使用毫米刻度尺测量两点间的距离，并把测量结果填入表中，用逐差法求出加速度的值，，最后求其平均值，还可求出各计数点对应的速度，做v——t图象，求得直线的斜率即为物体运动的加速度。

1.小车的加速度应适当大一些，以能在纸带上长约50cm的范围内清楚地取7～8个计数点为宜。2.要防止钩码落地和小车跟定滑轮相撞，纸带打完后即时断开电源。3.每打完一条纸带，将定位轴上的复写纸换个位置，以保证打点清晰。4.应区别打点计时器打出的点和人为选取的计数点（一般把计时器打出的5个点作为一个计数点），选取的计数点不得少于6个。

?直接从仪器上读出未经任何处理的实验测量数据,在记录数据时,把实验数据列成表格形式,便于分析和发现数据的规律.?图象法处理数据可以直观地反映规律、减小偶然误差带来的影响、可外推某些规律等优点.它不但可以依据已有的规律从图线上来求得要测的物理量,还可以根据图线的形状和变化趋势分析研究物理量之间存在的规律.