小学六年级英语.新课标两导两练高效学案（人教版）.pptx

小学六年级英语.新课标两导两练高效学案（人教版）by文库LJ佬2024-06-22

CONTENTS学习目标与导学听力与口语训练课文阅读与理解写作能力训练课堂互动与评价复习与作业布置

01学习目标与导学

学习目标与导学学习目标与导学学习目标：

掌握新课标要求的听、说、读、写等基础技能。预习导学：

激发学生对本节课内容的学习兴趣。

学习目标学习目标综合能力提升:

通过本节课学习，学生将提高英语综合运用能力。语法知识掌握:

学生应当掌握本讲的语法知识，并在实践中灵活运用。词汇积累:

通过课堂导学，学生将积累新的词汇量，提高词汇运用能力。

预习导学听力短语练习:

听音选图练习，预习新单词。

课文理解:

阅读课文，在预习中理解主要内容。

语法知识点:

掌握本节课的语法知识，做好预习笔记。

02听力与口语训练

听力与口语训练听力与口语训练训练内容：

提高学生的听力与口语表达能力。口语对话训练：

合作练习，加深学生对对话内容的理解。

训练内容训练内容听力练习:

听录音，完成听力题目，提高听力理解能力。口语对话:

进行口语对话练习，加强日常交流能力。口语表达:

练习各种情景下的口语表达，增强口头表达自信心。

口语对话训练SituationDialogueAttheRestaurantWaiter:Goodevening.Whatwouldyouliketoorder?Customer:Idlikeasteak,please.AttheAirportOfficer:MayIseeyourpassport,please?Traveler:Sure,hereyougo.

03课文阅读与理解

课文阅读与理解课文阅读与理解阅读内容：

深入理解课文，掌握文中核心知识。课文朗读：

提高学生的朗读能力与语音准确性。

阅读内容课文解析回顾课文内容，理解故事情节和主要人物。课文回顾分析生词短语，帮助学生掌握课文重点。

课文朗读语音练习:

跟读课文，纠正发音错误，提高语音语调。朗读表达:

发挥语言表达能力，根据课文感情朗读。

04写作能力训练

写作能力训练写作能力训练写作内容：

培养学生的书面表达能力，丰富词汇积累。写作任务：

要求学生根据所学内容完成一篇短文。

写作内容写作练习:

完成写作练习，包括日记、作文、信件等形式。语法应用:

在写作中正确运用本节课的语法知识，避免常见错误。词汇运用:

丰富写作词汇，提高写作表达准确性。

写作任务主题选择:

请选择一个你喜欢的主题，描述相关内容。

写作结构:

包括开头、中间内容和结尾，要求行文连贯。

语言要求:

注意运用课上学习的词汇和句型，提高写作质量。

05课堂互动与评价

课堂互动与评价互动环节：

激发学生学习积极性，提高课堂氛围。

学习评价：

进行课堂表现评价，激励学生学习动力。

互动环节小组讨论:

分组讨论课文内容，交流想法与看法。角色扮演:

进行角色扮演活动，加深对课文角色的理解。游戏互动:

利用游戏形式巩固课堂所学知识，提高互动效果。

学习评价听力评价:

测评学生听力水平，了解听力能力提升情况。口语评价:

对学生口语表达进行评价，鼓励他们大胆开口。书面评价:

批改学生写作作业，指出问题并给予建议。

06复习与作业布置

复习内容：

强化本节课知识，做好课后复习准备。作业布置：

布置合理作业，巩固学生学习成果。

复习内容复习内容课文复习:

复述课文内容，加深对细节的记忆。语法梳理:

复习本节课所学语法知识点，梳理理解。

作业布置作业布置听说读写:

包括听力练习、口语练习、阅读理解与写作任务。

课外拓展:

提出拓展性问题，激发学生学习兴趣。

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