六年级科学上册（青岛版）第7课 秋季星空（教学设计）.docx

六年级科学上册（青岛版）第7课秋季星空（教学设计）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

六年级科学上册（青岛版）第7课“秋季星空”，主要让学生认识并了解秋季夜空中的主要星座和恒星，学习用天文望远镜观察星空的基本方法，感受宇宙的浩瀚和神秘。通过本节课的学习，学生能够掌握基本的观星技巧，培养对天文学的兴趣和爱好。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了地球自转和公转的基本知识，对本轮和上一轮所学的星座有了初步的了解。秋季星空的学习是在此基础上，进一步丰富学生的天文知识，提高学生的观察和探究能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、创新思维和实践操作能力，提高学生对天文学的兴趣和热情，形成学生积极探究、合作共享、勇于创新的良好品质。具体来说：

1.科学探究能力：通过观察秋季星空，学生能够运用已有的知识和方法，自主探索新的星座和恒星，提高学生的观察、分析和解决问题的能力。

2.创新思维：在学习过程中，鼓励学生提出不同的观点和见解，培养学生的批判性思维和创造性思维，使学生能够独立思考，勇于挑战传统观念。

3.实践操作能力：学生通过实际操作天文望远镜，观察星空，培养学生的动手能力和实践操作能力，增强学生对科学的亲身体验。

4.团队协作能力：在观察和讨论的过程中，学生能够学会与他人合作，共同解决问题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

5.科学态度和价值观：通过感受宇宙的浩瀚和神秘，学生能够增强对科学的敬畏之心，树立正确的科学态度和价值观，认识到科学对于人类社会的重要性。

学情分析

本节课的对象是六年级的学生，他们已经掌握了地球自转和公转的基本知识，对星座有了初步的了解。在知识层面上，学生已经具备了一定的天文知识基础，这有助于他们对秋季星空的学习。然而，学生对恒星和星座的认识还较为肤浅，需要通过本节课的学习进一步深化。

在能力层面上，学生具备一定的观察和分析能力，能够通过望远镜观察星空，并识别出一些熟悉的星座。但部分学生对天文望远镜的使用还不够熟练，需要在实践中加强操作训练。此外，学生的问题解决能力和批判性思维有待提高，需要在教学过程中加以培养。

在素质方面，学生普遍对天文现象充满好奇，对宇宙的奥秘有着浓厚的兴趣。他们具备一定的探究精神和创新意识，但在实践中往往缺乏持之以恒的耐心。因此，教师需要在教学中注重培养学生的耐心和毅力，使他们能够顺利完成观察任务。

在行为习惯方面，大部分学生乐于参与课堂讨论和实践活动，能够积极与同伴合作。但也有部分学生较为内向，不愿主动表达自己的观点。针对这一情况，教师应创造一个宽松、民主的学习氛围，鼓励每个学生都能敢于发表自己的见解，培养他们的自信心和表达能力。

对于课程学习的影响，学生已有的知识基础和能力水平有利于他们对新知识的学习和掌握。然而，学生在某些方面的不足，如观察能力的局限、问题解决能力的欠缺等，给教学带来一定的挑战。因此，教师在教学过程中应关注学生的个体差异，因材施教，有针对性地进行指导。

教学方法与策略

1.教学方法：针对本节课的教学目标和学习者特点，我选择采用讲授法、观察法、实践法和讨论法等教学方法。讲授法用于向学生传授天文知识，观察法用于指导学生观察星空，实践法用于培养学生的动手操作能力，讨论法用于激发学生的思考和探讨。

2.教学活动设计：

(1)角色扮演：学生分组扮演天文学家、观测者等角色，通过模拟实际观测过程，增强学生对天文观测的理解和体验。

(2)实验操作：学生在教师的指导下，使用天文望远镜观察不同的星座和恒星，培养学生的实际操作能力和观察能力。

(3)游戏互动：设计“星座接力”等游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习星座知识，提高学生的参与度和积极性。

(4)小组讨论：学生分组讨论秋季星空的特点和观测方法，培养学生的合作精神和批判性思维。

3.教学媒体和资源：

(1)PPT：制作精美的PPT，展示秋季星空的图像、星座示意图等，帮助学生直观地了解秋季星空的特点。

(2)视频：播放天文观测的视频，让学生了解天文望远镜的使用方法和观测技巧。

(3)在线工具：利用在线星空模拟器等工具，让学生实时观察星空，提高学生的实践操作能力。

(4)实地观测：组织学生到户外进行实地观测，让学生亲身体验宇宙的奥秘，提高学生的实践能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对秋季星空的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道秋季星空有哪些特点吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于秋季星空的图片或视频片段，让学生初步感受星空的魅力或特点。

简短介绍秋季星空的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.秋季星空基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解秋季星空的基本