2024年山东省临沂市中考生物真题【含答案，详细介绍】.pdf

2024年山东省临沂市中考生物真题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

阅读资料，回答下列小题：

显微镜的发明帮助人类打开了认识微观世界之门，通过显微镜人类发现了构筑生命世界的基本单位—

细胞，一切生命的关键问题都要到细胞中寻找答案。

1．如图示显微镜结构，使用显微镜观察时，下列叙述正确的是（）

A．图示状态下，显微镜的放大倍数为400倍

B．要使看到的物像更加清晰应转动结构a

Cc

．观察植物细胞的液泡时，可调节来降低视野亮度

D．欲将视野左下方的物像移至中央，需向右上方移动玻片

2．如图是细胞的结构模式图，下列有关叙述错误的是（）

A．西红柿的甜味物质主要存在于结构④中

B．家兔细胞没有结构①⑥⑦

C．西红柿和家兔细胞都具有的结构是②③④⑤

D．西红柿和家兔细胞的染色体都存在于结构②内

3“”“③”“”

．如图是细胞怎样构成植物体的过程示意图，其中和甲分别代表（）

试卷第1页，共13页

A．细胞分化、器官B．细胞分裂、组织

C．细胞分化、系统D．细胞分裂、器官

阅读资料，回答下列小题：

探究实践是科学家进行科学研究的重要工作方式，也是我们获取知识、理解科学概念、解决生物学实

际问题的主要途径，根据我们已开展的探究实践活动。

4．下列探究实验，叙述正确的是（）

A．探究烟草浸出液对水蚤心率影响实验表明，烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用

B．探究土壤潮湿度对鼠妇生活的影响时，要设置明亮和阴暗两种环境

C．探究馒头在口腔中的变化时，将试管放入37℃温水中，是模拟人体口腔的温度

D．探究小鼠走迷宫获取食物行为的实验表明，学习行为不受遗传因素的影响

5．在探究光合作用和呼吸作用的实验中，对下列实验装置的解释不科学的是（）

A．甲装置示探究光合作用释放氧气，必须将装置放置在光下

B．乙装置验证植物光合作用产生淀粉，小烧杯内的温水将叶片中的叶绿素溶解

C．丙装置示普利斯特利实验，蜡烛燃烧释放的二氧化碳被植物利用

D．丁装置中蜡烛熄灭，证明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气

6“”

．在问天实验舱的实验柜中，正在开展太空实验的太空鱼缸，是一个以斑马鱼和金鱼藻为研究对象

试卷第2页，共13页

的空间密闭水生生态系统，对该探究项目的相关叙述错误的是（）

A“”

．斑马鱼在太空鱼缸中出现背腹颠倒游泳，转圈等异常现象，说明环境影响生物

B．影响斑马鱼生活的生物因素只有金鱼藻

C．金鱼藻为斑马鱼生活提供氧气，斑马鱼为金鱼藻光合作用提供二氧化碳

D．该太空密闭水生生态系统的自动调节能力相对较弱

7．2024年国际生物多样性日的主题是：生物多样性，你我共参与。下列叙述正确的是（）

A．生物多样性是指生物种类的多样性

B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性

C．每个生物都是一个丰富的基因库

D．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区

8．下列农业生产中的做法和目的不相符的是（）

A——

．对庄稼进行及时的排涝、松士促进植物根的呼吸作用

B——

．合理密植植物充分接受光照，提高光能利用率

C——

．晴朗的中午，给塑料大棚通风增加氧气浓度，提高光合作用强度

D——

．阴天或傍晚移栽植物降低植