幼儿园中班上学期语言教案《小鸡妈妈》.docVIP

?幼儿园中班上学期语言教案《小鸡妈妈》

一、教学目标：

1.让幼儿能够听懂并能够讲述故事《小鸡妈妈》。

2.培养幼儿对语言的兴趣，发展他们的语言表达能力。

3.教育幼儿学会关爱他人，培养他们的同理心。

二、教学内容：

1.故事《小鸡妈妈》：讲述了一只小鸡妈妈在孵蛋的过程中，用自己的身体温暖鸡蛋，最终孵化出小鸡宝宝们的故事。

2.故事相关词汇：小鸡妈妈、鸡蛋、孵化、小鸡宝宝等。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：让幼儿听懂故事内容，能够讲述故事《小鸡妈妈》。

2.教学难点：帮助幼儿理解小鸡妈妈孵蛋的过程，以及培养幼儿的关爱他人的情感。

四、教学准备：

1.教学材料：故事课件、小鸡妈妈手偶、鸡蛋道具等。

2.教学环境：安静、舒适的语言教室。

五、教学过程：

1.导入：教师出示小鸡妈妈手偶，引导幼儿说出小鸡妈妈的特点，如“温柔”、“善良”等。

2.讲述故事：教师使用故事课件和鸡蛋道具，讲述故事《小鸡妈妈》，引导幼儿关注故事细节，如小鸡妈妈孵蛋的过程。

3.讨论故事：教师引导幼儿分享自己对故事的理解，如小鸡妈妈为什么能够孵化出小鸡宝宝，小鸡宝宝们为什么会感谢小鸡妈妈等。

4.情景扮演：教师组织幼儿进行情景扮演，让幼儿扮演小鸡妈妈，体验孵化的过程，培养幼儿的关爱他人的情感。

教案剩余章节将在后续补充。

六、教学评价：

1.观察幼儿在故事聆听过程中的参与程度，如是否专心听讲、是否能跟上故事节奏等。

2.评估幼儿在情景扮演中的表现，如是否能理解角色、是否能展现出关爱他人的情感等。

3.搜集幼儿在课堂上的发言，如是否能正确讲述故事、是否能主动分享自己的想法等。

七、教学拓展：

1.家庭作业：教师可布置让幼儿和家长一起完成一个关于孵化的小实验，如用湿纸巾包裹鸡蛋，观察鸡蛋是否能孵化出小鸡。

2.主题活动：教师可组织一次关于动物的主题活动，让幼儿了解不同动物的孵化过程。

八、教学反思：

教师在课后应对本节课的教学效果进行反思，如幼儿在课堂上的表现、教学内容是否适合幼儿等，以便于改进今后的教学。

九、教学反馈：

1.教师应及时向家长反馈幼儿在课堂上的表现，让家长了解幼儿的学习情况。

2.教师可鼓励家长在家中引导幼儿讲述故事《小鸡妈妈》，培养幼儿的语言表达能力。

十、教学资源：

1.故事课件：用于讲述故事，吸引幼儿的注意力。

2.小鸡妈妈手偶：用于导入和新课，增加课堂趣味性。

3.鸡蛋道具：用于讲述故事，帮助幼儿直观地了解孵化过程。

4.家庭作业：关于孵化的小实验，让幼儿在家庭环境中进行观察和学习。

5.主题活动：关于动物的主题活动，让幼儿在实践中了解不同动物的孵化过程。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿对故事的理解和语言表达能力的提升，以及关爱他人情感的培养。

二、教学内容：

重点关注故事《小鸡妈妈》的情节和相关的词汇，确保幼儿能够理解和运用。

三、教学重点与难点：

重点关注幼儿对故事情节的理解和语言表达能力的提升，难点在于培养幼儿的关爱他人的情感。

四、教学准备：

重点关注教学材料的准备，包括故事课件、小鸡妈妈手偶、鸡蛋道具等，以及教学环境的布置。

五、教学过程：

重点关注幼儿在故事聆听过程中的参与程度，情景扮演的表现，以及课堂发言的积极性和对故事的理解程度。

六、教学评价：

重点关注幼儿在课堂上的参与程度和表现，以及家庭作业的完成情况。

七、教学拓展：

重点关注家庭作业的布置和主题活动的组织，确保幼儿能够在家庭和课堂环境中进行观察和学习。

八、教学反思：

重点关注教师在课堂上的教学效果和幼儿的表现，以便于改进今后的教学。

九、教学反馈：

重点关注教师向家长反馈幼儿在课堂上的表现，以及家长在家中引导幼儿讲述故事的情况。

十、教学资源：

重点关注故事课件、小鸡妈妈手偶、鸡蛋道具等教学资源的运用，以及家庭作业和主题活动的组织。

本教案以幼儿园中班上学期语言教案《小鸡妈妈》为主题，通过讲述故事《小鸡妈妈》，培养幼儿的语言表达能力，关爱他人情感，以及观察和学习动物的孵化过程。在教学过程中，教师需关注幼儿在课堂上的参与程度和表现，以及家庭作业和主题活动的组织。教师应进行教学反思和反馈，以便于改进今后的教学。通过合理的教学准备和资源运用，能够有效提升幼儿的学习效果。