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六年级式与方程总复习题

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龙文教育学科导学案

六年级式与方程总复习题全文共1页，当前为第1页。教师:学生:日期:2013/5/8星期:三时段:19:00-21:00

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课题

式与方程复习一

学习目标与

考点分析

能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系。

使学生加深对方程及相关概念的认识,掌握解简易方程的步骤和方法,能正确地解简易方程。

会找题目中的数量关系

列方程解决问题。

学习重点

重点：正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系。

难点：列方程解决问题。

学习方法

讲解法总结反思课后练习

学习内容与过程

知识总结

〔一用字母表示数

1、用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计算公式

用字母表示数量关系

路程用s表示,速度v用表示,时间用t表示,三者之间的关系：s=vtv=s/tt=s/v

总价用a表示,单价用b表示,数量用c表示,三者之间的关系:a=bcb=a/cc=a/b

运算定律和性质

加法交换律：a+b=b+a

加法结合律：〔a+b+c=a+b+c

乘法交换律：ab=ba

乘法结合律：〔abc=abc

乘法分配律：〔a+bc=ac+bc

减法的性质：a-b+c=a-b-c

表示几何形体的公式

长方形的长用a表示,宽用b表示,周长用c表示,面积用s表示：c=2a+bs=ab

正方形的边长a用表示,周长用c表示,面积用s表示：c=4as=a

平行四边形的底a用表示,高用h表示,面积用s表示：s=ah

三角形的底用a表示,高用h表示,面积用s表示：s=ah/2

梯形的上底用a表示,下底b用表示,高用h表示,面积用s表示：s=a+bh/2

圆的半径用r表示,直径用d表示,周长用c表示,面积用s表示：

c=2∏rd=2rs=∏

长方体的长用a表示,宽用b表示,高用h表示,表面积用s表示,体积用v表示：

v=sh；s=2ab+ah+bh；v=abh

正方体的棱长用a表示,底面周长c用表示,底面积用s表示,体积用v表示：

s=6a；v=圆柱的高用h表示,底面周长用c表示,底面积用s表示,体积用v表示.：

s侧=ch；s表=s侧+2s底；v=sh

圆锥的高用h表示,底面积用s表示,体积用v表示.：v=sh/3

2、用字母表示数的写法

数字和字母,字母和字母相乘时,乘号可以记作.,或者省略不写,数字要写在字母的前面。

当1与任何字母相乘时,1省略不写

六年级式与方程总复习题全文共2页，当前为第2页。将数值代入式子求值把具体的数代入式子求值时,要注意书写格式：先写出字母等于几,然后写出原式,再把数代入式子求值。字母表示的是数,后面不写单位名称。

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〔二简易方程

方程：含有未知数的等式叫做方程。注意方程是等式,又含有未知数,两者缺一不可。

方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。

〔三列方程解应用题1、列方程解应用题的意义用方程式去解答应用题求得应用题的未知量的方法。

2、列方程解答应用题的步骤*弄清题意,确定未知数并用x表示；*找出题中的数量之间的相等关系；*列方程,解方程；*检查或验算,写出答案。

3、列方程解应用题的方法

1说出数量关系式

〔2设未知数为x

〔3根据数量关系式列出方程并解

〔4检验,写答

4、小学范围内常用方程解的应用题：

a、一般应用题；b、和倍、差倍问题；c、几何形体的周长、面积、体积计算；d、分数、百分数应用题；e、比和比例应用题。

二、典型例题讲解

1、用字母表示数

例1、小今年a岁,爸爸比小红大30岁,爸爸今年〔岁。当a=11时,爸爸的年龄是〔岁。

例2、a、储存罐里原来有n元,又存入3元,现在有〔元。

b、车上原来有x人,下了5人后,现在有〔人。

六年级式与方程总复习题全文共3页，当前为第3页。C、有3袋金鱼,每袋有a条鱼,一共有〔条。

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d、有m个饺子,每盘装10个,可以装〔盘。

例3、总价用c表示,单价用a表示,数量用x表示,写出：

C=

a=

x=

例4、三个连续的自然数,中间的一个是a,那么最小的一个数是〔,最大的一个数是〔

例5、判断题：

?a、2a无论在什么情况下都不可能等于a?。〔

b、一定不会等于2a。〔XE

例6、学校买来9个足球,每个a元,又买来b个篮球,每个58元。

9a表示：

58b表示

58－a表示

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