托班2024年下半年工作计划(七篇).docVIP

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托班2024年下半年工作计划

辞旧迎新,转眼孩子们步入了托班下学期的学习生活,经过上学期的适应,孩子们学会了许多生活技能,也建立了一些好的生活、学习习惯,完成了他们走向社会的第一步。进一步规范班级常规的管理,将对孩子的成长以及班级教学活动的顺利进行起到举足轻重的作用。

1、来园

(1)高高兴兴来园,主动向老师问好

(2)在老师指导下放好书包,按要求进行晨间活动

(3)学会自己搬小椅子,轻拿轻放

2、清洁卫生习惯

(1)洗手:饭前便后及手脏时要洗手,在老师帮助下卷起衣袖,洗后自己用毛巾擦干手。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干净。

(2)大小便基本自理,小便后,学习自己提裤子。

(3)保持整洁:保持地面、墙面整洁,流鼻涕时会主动叫老师拿纸擦掉

3、饮食进餐习惯

(1)安静愉快地进餐,坐姿自然,愿意在幼儿园吃饭,会用小勺吃自己的饭菜或在成人帮助下吃完。

(2)能正确使用餐具,不用手抓菜,不挑食,自己独立进餐

(3)尽量做到桌面地面身上碗内四净的好习惯

(4)餐具轻拿轻放,饭后自己将餐具收到指定位置

(5)能主动表示想喝水

4、午睡习惯

(1)睡前先入厕,安静就寝,睡姿正确,乐意在幼儿园午睡,不依赖某种物品入睡。

(2)认识自己的标记,认识床铺愿意上床躺下午睡;找出自己的毛巾、口杯、学习独立穿脱鞋子,裤子,并将衣物、鞋子放在固定位置上

5、户外活动

(1)随意地玩球。手脚不协调,上体挺直向前跑。喜欢和老师到户外活动,游戏,做操;

(2)会模仿老师动作乐意和同伴一起玩球。

(3)知道户外活动时注意安全,不离老师太远,有事告诉老师

(4)认识户外大型玩具,并能在老师指导下玩

6、教育活动

(1)有兴趣、愿意参加集体学习活动

(2)认真听讲,注意力集中约10~____分钟左右

(3)积极参加活动,学会动手、动口、动脑

(4)举手大胆回答问题,敢于在集体面前说话

(5)尊重别人,在别人发言时学会安静倾听

(6)学习正确的坐姿,看书和绘画的姿势

7、品德和社会能力方面

(1)有兴趣观察承认各项劳动,知道工作的辛苦,愿意保持自己衣裤和班级角落的整洁

(2)愿意参加一些力所能及的劳动,在老师指导下,整理玩具、图书,初步体验劳动的快乐

(3)知道爱惜学习用具、材料,节约使用,不摔,不乱扔等

(4)遇到困难时不哭,愿意自己尝试解决或找老师请求帮助

(5)愿意和小朋友一块玩,友好相处

(6)逐步学会使用礼貌用语:你好谢谢请对不起等

8、离园

(1)自己动手收拾好玩具,放好椅子

(2)将自己的物品带回家

(3)主动和班级老师,小朋友再见。

9、本学期将采取的具体措施:

(1)在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。

(2)立一定的常规,学习生活自理能力。在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发展状况,进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得我学会了的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心。

(3)富的户外活动,通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育,发展大肌肉动作,保证幼儿充足的户外活动时间,使幼儿对天气的变化有一定的适应能力,不经常感冒、生病。

(4)利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料,保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望,指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验,培养幼儿对事物的感受力。

(5)发展的关键期给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境,促进幼儿语言的发展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通,表达需要与感受,在讲述事情的时候不着急,学说完整句。

总之培养幼儿继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。

托班2024年下半年工作计划(二)

鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。

引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。

逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。

投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。

将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。

保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们交往。

锻炼

开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。鼓励幼儿合群玩耍。

投放可以骑、可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动。

组织幼儿玩各种大型体育器械,做好安全检查。

教育反思

周计划(年____月第一周)

项目、活动内容、环境材

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