学校传染病预防与控制.pptxVIP

学校传染病预防与控制;学校传染病预防与控制;流行特点;流行特点;流行特点;流行特点;流行特点;;事件类型以传染病疫情暴发为主(954起，占92.26％)，报告疫情最多的是呼吸道传染病(726起，占76.10％)，呼吸道传染病报告疫情数居前三位的分别

水痘

流行性腮腺炎

流行性感冒

;相关法律法规;相关法律法规;《中华人民共和国传染病防治法》;;;麻疹：是由麻疹病毒引起的病毒感染性传染病。属于乙类传染病。;传染源：

麻疹患者是唯一的传染源。急性期的患者是最重要的传染源，发病前2天至出诊后5天内均具有传染性，前驱期传染性最强。

传播途径：经呼吸道飞沫传播是主要的传播途径。

人群易感性：人类对麻疹病毒普遍易感，易感者接触患者后90%以上均可发病。该病主要在6个月至5岁小儿间流行。

流行特征：冬春季为多见。;;并发症;流行性腮腺炎：是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道传染病。属于丙类传染病。;流行病学特征;临床表现;;水痘是由水痘--带状疱疹病毒所引起的急性呼吸道传染病;流行病学特征;潜伏期：10～24天，平均14-16天

临床表现：

①发热：低热或中等发热及头痛、全身不适

②疱疹：初期为红斑疹，经数小时发展为疱疹，形似露珠水滴，3～5mm大小，疱液透明，后转为混浊。先出现于躯干和四肢靠近心脏一端，四肢远端较少。曾接种过疫苗者表现不典型。;并发症;口腔疱疹;传染源：患者和隐性感染者

传播途径：主要经粪口途径传播，其次是经呼吸道飞沫传播。

易感人群：多发生5岁以下幼儿

流行特征：夏秋季5-7月有明显的感染高峰。;潜伏期：3～7天

临床表现：

①发热：约半数病人于发病前1-2天或发病的同时有发热，多在38℃左右

②出疹：主要侵犯手、足、口、臀四个部位；因为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又称四不像；而且临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征。;;;制定传染病防控相关制度(10个)

疫情报告管理制度

晨（午）检制度

3.因病缺课登记追踪制度

4.复课证明制度

5.通风消毒制度

6.预防接种证查验制度

7.饮用水安全卫生管理制度

8.食品卫生管理制度

9.健康教??制度

10.学生健康管理制度;学校校长或托幼机构主要领导是传染病疫情报告的第一责任人。1）报告时限

①在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在12小时内报出相关信息。

②当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。;③个别学生出现不明原因的高烧、呼吸急促或激烈呕吐、腹泻等症状时，12小时内报告相关信息。

④发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件，12小时内报告。

2）报告流程

班主任→疫情报告人→疫情报告人排查→校领导→疫情报告人→属地疾病预防控制机构（卫生院公卫办）和教育行政部门（镇联校），若为疑似食品安全事故，同时向属地食品药品监督管理部门报告。;编号;常见传染病;2、晨午检

晨（午）检工作是传染病防控的第一道屏障，对早期发现传染源，减少传播，控制传染病暴发流行起着关键作用。

学校的晨（午）检工作由每班班主任负责，托幼机构的晨（午）检工作由保健人员和班级老师共同完成。;时间：每日早自习或早餐第一节课前

传染病流行期间，在下午第一节课前午检，

住宿制学校应对住校学生进行晚检。

内容：一看、二听、三问、四查、五量、六联系

一看：观察面色；二听：听学生和家长阐述

三问：是否有发热，咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状；

四查：是否有发热，是否有疱疹，是否有一侧或两侧耳垂下肿大，是否有皮疹或疱疹。

五量：量体温六联系：及时和家长联系

如晨检到上述阳性体征、症状的学生，晨检人员应消毒手和体温表等物品后才可以再晨检下一位学生。;;;3、因病缺课追踪;;5、通风消毒;

1）多途径宣传卫生知识。

包括黑板报宣传、发放传染病防治知识宣传单、升国旗间宣传、班主任例会宣传、班会宣传、健康教育课（正规开课，保证课时）等。

2）落实正常的卫生保健措施。

包括开窗通风、课间洗手、餐具消毒、衣被曝晒等。

;3）养成良好的卫生习惯。

保持工作、生活场所卫生；饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，用过的纸巾不要随地乱扔，应扔进垃圾箱；勤换、勤洗、勤晒衣服、被