新班主任学期工作总结模板7篇.docxVIP

新班主任学期工作总结模板7篇

新班主任学期工作总结篇1

本学期是我第一次担负班主任工作，作为一个新班主任，一学期下来，我紧密围绕学校中心工作，依照德育处布置打开班级管理工作，经过了由刚接手时的忐忑不安到学期末的思路渐渐清楚，这其中甘苦自知，班级在成长的同时，我作为班主任也在一步步成长。下面就是这一学期来我在班级管理方面总结出来的一些做法：

一、抓好班级常规管理，培养良好班风

抓班风，要从每一处细节入手，所以我从上好开学第一课开始，就引导学生重视日常行为规范，订立了七（9）班班级日常行为规范，要求学生严格依照学校及中学生行为规范去要求自身，在服饰、仪容仪表、文明礼貌、行为习惯、纪律、三操等方面严格要求自身，细化每一个细节，譬如说每天早上提前20分钟到校，见到地上有一片碎纸，我自动弯腰低头捡起来，看到谁的衣裳领子不整齐，我亲自上手去为他整理，这样以身作则，勤跟严管的做法坚持了一段时间后，学生由开始的懒散自由变得渐渐关注自身的言行举止，经过一学期的养成，目前班内学生都能很自发的依照班规的内容要求去做，在个人卫生、仪容仪表、语言文明、行为端正等方面均有了很大的进步。卫生也由最初的推诿拖拉变成了现在基本上能自动提前做值日。出操时间比最初缩短了，快速了，动作也比刚开始更整齐规范了。所以，一学期下来，学生养成了不少的好习惯，形成了人人关怀班级发展人人为班级着想的良好风气。

二、主抓思想教育，重视学生励志教育

光抓常规教育只能解决行为习惯问题，最终让学生安下心来好好学习还是要通过思想教育上坚持不懈，所以在抓好常规教育和习惯养成教育的基础上，我主抓学生思想教育，而且把思想教育作为一项长期不懈的工作长期来抓，利用班会课作为思想教育阵地，班会期期有主题，利用早读、课间操甚至上课前5分钟的时间，发现学生问题及时进行思想教育，譬如说有一段时间我发现班内有个别男生偷偷上网吧，有个别女生打了耳洞带着小耳钉，还有孩子把裤腿改小，于是及时地利用班会课进行了思想整顿，及时地杜绝了不良风气的传播。既然要抓好思想教育就要嘴勤，多说，多给学生讲道理，但是我发现，有时候干巴巴的说教作用并不大，北京房山中学优秀班主任隗金枝老师说过的一句话让我印象深刻，她说：有时候学生厌烦的并不是我们讲道理，而是我们讲道理的方式和方法。于是我在讲道理的方式方法上动脑子想方法，不再只是说教，而是利用好成长教育课，力争做到每期有主题，每期争取都在多媒体教室上，利用一个个视频片段，演讲、故事、名人事迹等影响学生思想，触动学生心灵，激发学生乐观向上的斗志。譬如说尼克.胡哲演讲实录《我和世界不一样》让学生感受到“人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标！人们常常埋怨什么也做不来，但假如我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本变动不了问题！真正变动命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。”通过《人生的十字架》ppt让学生学会了“勇于承当青春的责任”，通过《珍爱生命，永不放弃》懂得了“珍爱生命，学会感恩”，故事《呆滞的小毛驴》让学生感受到“身陷危机时要拒绝躲避勇于挑战困难，走出危机”通过这一堂堂生动有趣味味味的成长教育课，使学生心灵得以净化，为学生励志勤勉做好导向。

三、加强学科练习，重视各科均衡发展

作为班主任，光抓数学课是不行的，要想提高学生整体学习本领和学习成绩，就要语数外史地生各科都重视。因此，我不止辅佑襄助英语和语文老师规范作业和课堂纪律，多和语英老师沟通学生情况和管理方法，在地理生物和历史课上也能看到我的身影，时不时地下班查看纪律，看看是否有人没有认真听讲，利用课间检查学生各科作业完成情况，对于未定时完成作业的及时进行整顿，经过我的重视和常抓不懈，学生对这些科目的重视也自然提升了。实践证明，对各科均衡发展常抓不懈是有用的，从这次的成绩看，我班比期中成绩有了很大幅度的提升。这都得益于个任课老师的努力的同时也与我的努力分不开。

四、加强安全教育，创建和谐安靖班级体

安全无小事，责任重于泰山。因此，安全教育坚持每天讲，时时讲。这学期在学校统一布置的安全教育主题班会外，我还利用其它时间组织学生学习了交通、人身资产、防火防盗、安全用电、防震防意外、心理健康等安全教育，加强了学生的安全意识，掌握了确定的安全防范技能，促进了学生的身心健康成长。遇到学生心理隐患时及时做好疏导工作，及时化解学生之间的矛盾，有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结，稳定发展。一学期来班内平平稳定。

以上就是我本学期以来在班级管理与发展方面做的一些努力，虽然取得了一些成效，但是班主任工作纷繁多而杂，有很多地方我想得到但却没有做到，还有很多管理上的缺陷等待我思考和完善，譬如说，有些学生值日做得还不及时；学生学习的乐观性总是不太理想；思想上总是有些懒散；与家长和学生沟通的太少了解不足等等，这都是我应当改